Что именно где все где функция
Там арифметическая прогрессия надо отдельно мальчиков посчитать отдельно девочек. начнем с мальчиков: а1= 14 а n= 1 n=14. по формуле S=a1-a n/2 * n находим что у мальчиков 105 вариантов. так же по формуле находим что у девочек 66 вариантов. вместе у тренера есть 171 вариант выбрать.
( 3х-5)²-1<0 это разность квадратов
(3х-5-1)(3х-5+1)<0
(3х-6)(3х-4)<0
3х-6<0 х<2 3х-4>0 x>4/3
Ответ: 4/3 <х< 2
(x-7)²+1>0
x²-14x+49+1>0 x²-14x+50>0
найдем нули функции х²-14х+50=0
D=196-200=-4 <0 корней нет
функция находится над осью о х и принимает ∀ значения х
Ответ: 1. 12a-3
2. 60х-1
3. -24с+85
Объяснение:
1. Открываем скобки :
6a²+6а-3а-3-6а²+9а
Сокращаем выражение :
6а-3а-3+9а
Проводим подобные члены:
12а-3
2. 36х²+72-(36х²+12х-1 ) = 36х²+72х-36х²-12х-1 = 60х-1
3.4с²-24с+36-(4с²-49) = 4с²-24с+36-4с²+49 = =24с+85
х (дубов) - во втором заповеднике
5*х=5х (дубов) - в 1-ом заповеднике
х+16 (дубов) - стало во 2-ом заповеднике, когда посадили еще 16 дубов, т.к. после этого деревьев стало поровну, составим ур-е:
5х=х+16
5х-х=16
4х=16
х=4 (дуба) - было во втором заповеднике
4*5=20 дубов - Было в 1-ом заповеднике