Письменник розкриває поетичність і ліризм її душі, яка так щиро й довірливо розкрилася в коханні до Василя. Зовнішня і духовна краса Марусі ідеалізовані письменником) Маруся слухняна, покірна, працьовита і релігійна, поважає своїх батьків, старанно працює. Не ходила Наумова донька гуляти з дівчатами ні на вулицю, ні на вечорниці й іншим не радила цього робити. У характері героїні втілюється ідеал скромності. Їх внутрішній світ сповнений великих почуттів, душевної краси. Дівчина прагне щастя. Сільська дівчина Маруся «викручується» перед матір’ю, соромливо приховуючи перші побачення з коханим, «як ясочка» милується своїм Василечком, червоніє, «як калина», тріпочеться, «як тая рибонька», коли б їй крила, «полетіла на край світу». Слухняна і покірна, Маруся зважилась благати батька зглянутись на неї, не губити її щастя і видати заміж за Василя. Вона вибухає незборимою силою кохання: «Таточку, голубчику, соколику, лебединку! Матінко моя ріднесенька! Утінко моя, перепілочко, голубочко! Не погубляйте свого дитяти; дайте мені, бідненькій, ще на світі пожити! Не розлучайте мене з моїм Василечком». Але майнова нерівність насамперед стала непереборною перешкодою до її одруження. Сумне життя настало для Марусі без Василя, який пішов на заробітки, щоб звільнитися від солдатчини. Вона журиться, ночей не досипає, уболіває за долю свого коханого. Маруся ніжно і палко закохана, протее знаходить в собі силу волі, щоб не зустрічатись з Василем до сватання без відома батьків. Прощаючись із Василем, який їхав на заробітки, Маруся пророчить собі смерть: «Василю! На кладовищі мене покидаєш, на кладовищі мене й знайдеш! Поминай мене, не удавайся в тугу… прощай на віки вічні!.. Там побачимось!» Героїня стала безвільною, занепала духом, втратила працездатність, нудьгує. Одного разу вона пішла у бір по гриби, змокла під холодним дощем, застудилась і незабаром померла. В останні хвилини, перед смертю, Маруся не скражиться на свою долю і не шкодує за втраченим життям, а батькам радить не вболівати, щоб не розгнівати Бога. выбери что то из этого
1) Тема: зображення людини, індивідуальності, та натовпу, зображення відмінності між мрією та реальністю. Ідея: засудження матеріальних цінностей, возвеличення духовності, мрії. 2) -
До нас із далеких країв, ластівки прилетіли, закружляли вони радісно над ставком і прихід весни сповістили.Вони були щасливі і веселі і сонечку всміхалися привітно повернулись вони знов у свої оселі і збудували гніздо для своїх діток.
<span><span> </span><span>Християнська градація та твір Ніцше - Так казав Заратустра Вступ 2 Розділ 1. Загальна характеристика твору Ніцше з точи зору 4 1.1. Коротка біографічна довідка про Ніцше напередодні написання «Так казав Заратустра» та до заввершення твору. 4 1.2 Загальний аналіз творуФ. Ніцше «Так казав Заратустра» 8 Розділ 2. «Так казав Заратустра» та проблема Бога 13 2.1. Релігійні особливості книги Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 13 2.2. Безбожжя філософії Ніцше 20 2.3. Роздуми про щастя у творі «Так казав Заратустра» з точки зору християнства 25 Висновок 32 Список використаної літератури: 33 >>>></span><span>Андрій Малишко >>>></span><span>Дослідження інтелектуальної наполегливості учнів молодшого шкільного </span><span>загальна характеристика Остапа з твору «Дорогою ціною» загальна характеристика Остапа з твору «Дорогою ціною» >>>></span><span><span>Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я </span> Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я (Актуальність проблематики повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сімя" для сучасно</span> <span> </span></span>
У творі(Автор) я побачила милого хлопчика. Він полюбляв природу,а особливо зорі! Михайлик людина тонкої натури! Він ніжний тендітний та чутливий сільський хлопець. Символізує гусей як швидкоплинних,а лебедів як ніжних птахів,що несуть на своїх крилах весну та життя! Мене вразило те що цей хлопчик настільки полюбляв навчатися,що навіть взимку батько носив його на руках,через те,що в нього немає у що взутися! Твір(автор на назва) мені дуже подобається,і дає нам змогу побачити,що не всі хлопчаки розбійники,а є маленькі тендітні хлопчики,що полюбляють навчатися та дуже прихильні до природи!