Швидко говориться, та не швидко робиться
зробив діло, гуляй сміло
не знаючи броду, не лізь у воду
Тарас Шевченко Геній, мислитель, пророк. Людина незвичайної долі й незвичайного таланту, незламного духу, яка здобуласвітову славу. Увібравши в себе душу народу,Великий Кобзар піднісйого духовну велич ікрасу на небачену висоту, чим збагатив увесь світ. Торкаючись серцем Шевченківських творів, ми проймаємось їх ідеєю, тим самим зобов'язуємо себе до виконання поетових заповітів.
Ось і в суботу, 16 серпня, в продовження заходів, запланованих з нагоди 200-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка, від Липовецької загальноосвітньої школи№3 стартував 2 етап велопробігу "Тарасовими шляхами по Вінниччині". Очолив його наш історик краєзнавець, ініціатор багатьох гарних та змістовних заходів, дослідник подільських шляхів Шевченка Олександр Роговий.
Серед учасників велопробігу був також наш земляк, нині киянин,адміністратор Вікіпедії,Віктор Семенюк.
Учасників велопробігу привітала заступник міського голови Валентина Тращук і зупинилась на заходах, які передували цій події.
Це конкурс творчих робіт старшокласників загальноосвітніх шкіл"Свіча, запалена відсерця", читання поезій Шевченка у дошкільних установах, конкурс малюнків,“круглий стіл" “У кожній думі Кобзаря живе могуття України", проведення ярмарків із збору коштів на пам'ятник Кобзареві. Це підготовка до видання праць дослідника Олександра Рогового та кращих творів липовчан, учасниківта переможців конкурсутворчих робіт. Заступник директора загальноосвітньої школи №3 Руслан Побережець доповів, що школа подала клопотання на присвоєння їй звання ім. Тараса Шевченка. З хвилюванням виступив Віктор Семенюк, розповівши про моральні цінності, які із раннього дитинства черпав із Кобзаревих творів. У Попівці в будинку культури з цікавістю оглянули Шевченкову світлицю і портрет Кобзаря, роботи місцевого художника Івана Шкуропата, у Іваньківській школі — фреску нашого художника Василя Дегтярьова "Думи мої думи .
7
Н. сім
Р. семи (сімох)
Д. семи (сімом)
З. сім (сімох)
<span>О. </span>сьома<span> (сімома)</span>
<span>М. (на) семи (сімох)
</span>70
Н. сімдесят
Р. сімдесяти (сімдесятьох)
Д. сімдесяти (сімдесятьом)
З. сімдесят (сімдесятьох)
О. сімдесятьма (сімдесятьома)
<span>М. (на) сімдесяти (сімдесятьох</span>
1.Сталося щось таке, чого не могло статися(підрядно-з'ясувальне, спол чого)
2.Пані така, що й одпочити не дасть(підрядно-означальне, спол що)
7Де колись був перелаз через старий тин, тепер там стояли нові тесові ворота(1 частина підрядна, підрядно-обставинне місця, спол де
9Спочатку я просто жахався цієї картини, а потім поволі звик, як солдат на війні звикає до грому гармат(Обставинне порівняння, спол як
10.І неминуче впало так раптово, що вже не стало ні турбот, ні спогадів, ні суєти(пдрядно-з'ясувальне, спол що)
Видiляю орфограми великими лiтерами:
НЕпрИмИреННий, молОТЬба (тут три орфограми: окремо пiдкреслюєте О - перевiрочне - молоти, Т - перевiрочне слово молотити, окремо Ь), воГкий, леГко, усмiхаєТЬся, пЕРЕзираєтЬся, Олекса Довбухту (пiдкреслити великi лiтери О i Д - орфограма - велика лiтера у власних назвах, iменах, прiзвищах), слОвник, рiшучИй, тiлЬки, iснуючИ.
