в детском саду довольно частая ситуация, обязательно найдётся в старшей или подготовительной группе такой человечек, мальчик или девочка, который будет " тянуть на себя одеяло". Часто это дети- лидеры.Они любят и хотят везде быть первыми,у них " кто не с нами, тот против нас".Когда им лидерствовать не позволяют, они начинают проявлять свои качества исподтишка, дразнят , щиплют, обижают тех, кто "не с ними", слабых, нерешительных детей. Делают это так, что неопытные педагоги и родители могут не заметить. Обиженный ребёнок жалуется, а виновная- сама ангел, делает вид,что она не причём.Если таких детей не наказывать у них в будущем формируется вседозволенность, наглость,хитрость, они научаны хорошо скрывать свои эмоции.Такой отрицательный лидер может восстановить против одного ребёнка ( если он вздумает защищаться и дать сдачу), всю группу детей, которые составляют его круг. Выход один- сделать так, что бы этот лидер из отрицательного стал положительным, направить его лидерские качества на добрые дела, это могут сделать родители и педагоги. Нужно сесть и с педагогами группы подумать, как переориентировать этого человечка., допустим, пусть он поможет Танечке, Ванечке одеться на прогулку, потому что они маленькие, а ты большая и умная, мы тебе доверяем. Ну что-то в этом роде. Добро должно вызывать добро. в 5-6 лет ребёнка ещё можно изменить к лучшему.
Учитель должен учить, врач - лечить, а повар - готовить.
Каждый должен заниматься своей работой и выполнять свои должностные обязанности (а они прописаны в соответствующих документах) и хорошо делать СВОЮ работу.
Учитель НЕ должен заниматься подобного рода делами, как коллекторские обязанности.
Единственное, что может предпринять учитель, при условии, что он классный руководитель, так это довести до сведения родителей обоих учащихся о сложившийся ситуации - пусть они разбираются.
Если же учитель не является классным руководителем конфликтующих учащихся, то он доводит ситуацию до классного руководителя и всё. На этом его участие в подобной ситуации заканчивается.
<hr />
Данное мнение не мнение со стороны, а ответ действующего работника образования с 14-летним стажем и имевшим опыт работы с подобными ситуациями.
Учитель - это не родственник, который приехал к вам домой, и с ним надо разговаривать, кушать за одним столом и учитывать его интересы.
Вы приходите за знаниями. ответили на уроке - и все. Общение с учителем сводится к минимуму, как говорится, "не по теме" общаться с ним не надо.
Ходите за знаниями, и тогда ни один учитель вам не помешает своим видом или поведением:)
Вам 16 лет, простите?
Вы знаете, ей нужен мужчина. Именно тот, кто возьмет все проблемы и решения на себя. Кто принесет домой деньги и продукты, заплатит за квартиру и сводит в субботу в кафе. Отвезет вечером посмотреть закат и поиграет с ребенком. Именно такой мужчина, которому она захочет родить ещё крошку, и не одну..
Если вы обладаете всеми подобными качествами, если в вас уже это все сформировано и требует освоения, смело в бой. Ухаживайте за дамой, создайте ей потрясающие условия, добивайтесь ее расположения, несмотря на некую статусную разницу, которую в современном обществе, всё же, стоит учитывать.
Если же в вас нет этого мужского, что необходимо для создания семьи, то смиритесь и забудьте. Любое сближение только породит проблемы. И ей, в первую очередь.
Вы же не хотите ей проблем?
Дружище, ничего личного. Маленько знаю жизнь. Могу представить..
В детский сад я ходить очень не любил. Не могу даже сказать почему.
К школе относился абсолютно нейтрально.