ответ:5 В-З-Г
ответ:заключая
Будет функцией, если число учеников класса, посетивших урок математики равно числу учеников класса,подготовившихся к этому уроку (взаимнооднозначное соответствие между множествами присутствует).
И не будет функцией, если число учеников класса, посетивших урок математики не равно числу учеников класса,подготовившихся к этому уроку (взаимнооднозначное соответствие между множествами отсутствует).
1) cosa=\sqrt{5}\3
tga*cosa*sina=sin^2a
sin^2s=1-cos^2a=1-5\9=4\9
1.sina=2\3
a=arcsin2\3+2Пn
2.sina=-2\3
a=-arcsin2\3+2Pn,где N принадлежит Z
3)график
y=ctga*tga+sinx=1+sinx
строите синусоиду и поднимате ее на 1 вверх
4)y=2-cosx
y=1
1=2-sinx
sinx=1
x=П\2+2Пn
область оределения cosx=[-1;1]
значит y=[1;3]
((3х+1)/(2х-4)) * (х-2)/(3х+1)^2=(2*(х-2))/((х-2)*(3х+1)=2/(3х+1)
Можно даже в общем виде рассуждать...
стоимость товара х руб (х = 350)
1) снизили стоимость на 40% --- оставшаяся цена (0.6х) (осталось 60%)
еще снизили на 5% --- цена 0.95*0.6х = 0.57х
2) снизили стоимость на 5% --- оставшаяся цена (0.95х) (осталось 95%)
еще снизили на 40% --- цена 0.6*0.95х = 0.57х
т.е. без разницы в какой последовательности снижать, важно на сколько %
3) снизили стоимость на 45% --- оставшаяся цена (0.55х) (осталось 55%)
0.57х > 0.55х
однократное снижение цены --- снижение на большую сумму...
т.к. если снижение происходит в два этапа, второе исчисление процентов будет происходить уже на меньшую сумму и потому будет меньше...
Ответ: на ярмарке покупать не выгодно,
в магазине или супермаркете --- без разницы...