17) 20+5x=4+x; 16=4x; x=4
18) 24=-4y; y=-6
19) -2x=8; x=-4
20) 4y=12; y=3
21) 161y-46=-529; 161=-483; y=-3
22) 5y=5; y=1
23) -15y=15; y=-1
24)0=-15x; x=0
25) 3y-3-1=8y-8-6; -5y=10; y=2
3x²-12x+8
![D=b^{2}-4ac=12^{2}-4*3*8=144-96=48\\D>0](https://tex.z-dn.net/?f=D%3Db%5E%7B2%7D-4ac%3D12%5E%7B2%7D-4%2A3%2A8%3D144-96%3D48%5C%5CD%3E0)
Если Дискриминант больше нуля, то у квадратного трехчлена 2 действительных корня
Сразу ответы
a) (x^2+14x+49)
b) (9-24a+4a^2)
в) (9x^2-6xy+y^2)
г) (b^4-8ab+16a^2)
д) (c^4+6c^2+9)
е)( 1/16 a^2- 2ab + 16b)
(х/3) - 2 = (х-46)/18
18•(х/3) - 18•2 = х-46
18х/3 - 36 =х-46
6х-х= 36-46
5х= -10
х=-10:5
<span>х = -2 </span>
Алгебраическая функция — <u>элементарная функция,</u> которая в окрестности каждой точки области определения может быть неявно задана с помощью <u>алгебраического уравнения</u>.
Иными словами можно сказать, что ты должен просто научиться различать функции. Основные это - парабола, гипербола, прямая, угол, "веточка".
Если ты их научишься различать, то тебе будет дальше очень просто.
Если функция задана уравнением, то ты подставляешь вместо переменной, как правило "х", какое-то значение (число). Вот так мы получаем наши точки. А дальше в зависимости от функции ты строишь график.