Мало того,что охранники в школах безоружные,так они еще сами еле передвигаются(как у нас в школе).
Пришла в школу за дочкой,а охранник,дедуля за 65 лет еле шел куда то,скорее он котируется как сторож,а не охранник.
А теперь,когда всего боишься из-за распоясавшихся террористов,не уверена,что и нормальная охрана что то сможет предпринять.
В школу ходят много нерусских детишек,родителей их не кто не знает в лицо,кто там зашел и к кому,неизвестно.
Жаль что у нас по прежнему действует правило,"пока гром не грянет..."
Потому что раньше трава была зеленее, а деревья - выше.
А проблемы были, только было и прошло, все забылось, в черные тона мы только современность красим. А какие побоища были, когда школа на школу ходила, хулиганы из соседних районов за недругом прямо в его родной класс могли наведаться. Нет, это уже не считается.
А сколько онанистов по женским туалетам отлавливали и изгонялись они руками технички и училок - это тоже давно забытое дело.
И с оружием в классы приходили (откапывали гранаты и другие подарки военных лет), и ртуть регулярно в коридорах разливали, и газом брызгали. Все было. Но прошло. Забылось.
Насколько я помню то ни школы, не детские сады ни как не охранялись, не могу припомнить охраны в моей школе, да и необходимости не было, тогда за продажу наркоты в школе можно было получить от 15 лет до высшей меры, а маньяку сто процентный расстрел, а сейчас времена гуманные, могут и вообще условный срок дать, вот и приходится детей охранять, скоро под конвоем в школу водить будем, но практику СССР не вернут.
Я лично считаю, что если хотя бы в каждой школе будет по охраннику с базовой подготовкой к противодействию таким экстренным ситуациям, то школы станут в разу безопаснее для наших детей. Так же не стоит забывать, что и самих детей нужно готовить к таким неплановым случаям, чтобы в дальнейшем не происходило таких катастроф.
По жизни пришлось мне учиться и по 5 балльной и по 10 балльной системе. Не вижу смысла в десятибалльной оценке знаний. Поскольку единица означает, практически, минусовые знания, а на 10 баллов, как нам говорили педагоги, знает только учитель.
Если десятку и единицу отбросить за ненадобностью, то можем получить такую картинку:
- 9---5
- 8---5-
- 7---4
- 6---4-
- 5---3
- 4---3-
- 3---2
- 2---2-
С минусами(впрочем как и с плюсами) никто оценки ставить не будет. Надо учитывать и тот факт, что в качестве итоговой оценки не могут быть выставлены такие баллы как: 4,3,2. По любому их заставят пересдавать. Выходит так, что как ни крути, знания по 10- балльной системе не будут оценены объективно. Надо иметь ввиду, чтобы оценивать по десятибалльной системе, учителям нужно чётко разграничивать границы знаний на определённый балл. Для этого необходимо дольше и подробнее расспросить учащегося(студента). А поскольку классы наполнены по максимуму и время урока ограничено конкретным временным промежутком, то теряется смысл этой системы. Пятибалльная система остаётся самой оптимальной и достаточной для оценки знаний.
