Узнать результаты сданного экзамена можно несколькими способами. Самый простой, используемый много лет - это дождаться когда списки появятся в школе, где с ними сможет ознакомится любой желающий. Второй вариант, который более предпочтителен нынешними школьниками, отлично разбирающимися в сайтах, это зайти на страницу одного из них. А именно официального сайта ОГЭ, который находится здесь. Не забыв при этом приготовить паспорт, поскольку потребуются его данные.
В основном это самолюбие и самолюбование. Многие преподаватели считают, что их предмет самый важный и самый интересный и нужный, отчасти из-за того, что этот предмет ведет именно он. наличие конспектов означает, что обучаемый должным образом уделяет внимание этому предмету. Если конспектов нет, - то это своеобразный месть-урок (типо - надо было больше времени уделять моему предмету). Естественно это только одна из причин.
Я сама, когда училась в университете, жила на стипендию. Родители не могли помогать, я училась хорошо, получала повышенную, 50 рублей, и на эти деньги умудрялась и одеться, и обуться, и поесть, и родителям подарки купить. Сейчас стипендия не предназначена, чтобы на нее жить. Это издевательство над студентами, должно быть никак не меньше прожиточного минимума. Тысяч 5-7 рублей должно быть самое меньшее. Да, согласна, много вузов сейчас, выпускники сплошь и рядом вешают диплом на стенку и идут работать куда угодно, только не по специальности. Ну и что? Закройте лишние вузы, сократите количество студентов, а не бросайте их на выживание! Это не повод издеваться над студентами и морить их голодом. Возможно, я не объективна. В конце концов, я сама ушла из науки, не выдержав безнадежной нищеты. Моя зарплата в 2001 году составляла "грязными" 947 рублей (младший научный сотрудник), и с этих денег государство не стыдилось брать еще подоходный налог. Не знаю, кому было выгодно, что я оставила работу, в которой видела смысл своей жизни, после того, как на мое обучение были затрачены немалые средства. Уж точно, не государству. Так что такая экономия - позор для государства, и этого быть не должно!
В виду программы "5-100-2020" активно начали наседать на вузы, которые потенциально могут попасть в топ лучших по стране. Суть программы в том, что к 2020 году в рейтинг ТОП100 вузов мира должны попасть минимум 5 отечественных, таких как МГИМО, СПбГУ, ВШЭ, МГУ, УрФУ, КФУ и другие. Отсюда и программы академической мобильности: в этих вузах они как были, так и есть, может, даже больше стало.
А вообще всегда можно самостоятельно подобрать себе зарубежную стажировку на бюджетной или грантовой основе. Есть множество ресурсов, например, Содружество Арктических университетов.
Хоть я ещё попадаю в тот диапазон, который Вы указали, не смогла пройти мимо Вашего вопроса. Сейчас, будучи ещё молодой, я вижу 2 возможных причины данному явлению. Во-первых, неприятно вспоминать свою юность, осознавая при этом, что её уже не вернуть. Время, к сожалению, неумолимо движется вперёд. Во-вторых, в молодые годы могли происходить неприятные события: лишения, потери, всевозможные проблемы и прочие невзгоды или не всё складывалось так успешно, как хотелось бы. Оглядываясь назад, проще выявить те ошибки, которые были совершены и признаться себе, что виноват в них зачастую ты сам, а не обстоятельства, приходит осознание, что время было использовано не рационально, много шансов себя реализовать упущено.
