Question

Олимпиада "Заврики 2019" по русскому языку "Иностранка" 2 кл, какие ответы?

Answer 1

Во втором классе, видимо, уже изучают, что такое устойчивая пара.

Давайте посмотрим на наши слова и поможем ученице Кейт, которая пока не очень хорошо, видимо, разбирается в русском языке, подобрать к ним устойчивые пары, это нужно сделать для каждого фиолетового слова, а пары мы подбираем из голубеньких слов. У меня получились вот такие пары:

Стог - сена (больше ничего в стогах не бывает из наших голубых слов);

Куча - мусора;

Щепотка - соли (ну конечно, чего же еще);

Стопка - книг;

Кувшин - молока (ну не суп же в кувшин наливать);

Кастрюля - супа;

Флакон - духов (сразу захотелось понюхать любимые духи).

Answer 2

Наверное иностранцам, в том числе и ученице Кейт тяжело подобрать такую пару слов в русском языке, которая встречается только в таком смысле, и называется устойчивой, но вот ученикам второго класса думаю они очень даже знакомы. И для них не составит особого труда собрать следующие пары.

Ведь не может быть щепотки мусора или сена, а только соли которую мы кладем в суп. Также и с другими словами, мусор у нас кучами, а сено стогами стоит на убранном поле.

Answer 3

Специальных правил, которые бы объясняли выбор слов в устойчивые пары этого задания, не существует. Чтобы подобрать слова-компаньоны, нужно иметь богатый лексический запас, быть начитанным, правильно общаться на литературном языке, а не на сленге.

Если общение и кругозор школьника к пятому классу выстроены с учетом приведенных факторов, то он с легкостью составит парадигмы:

• стог сена. Стогов другой растительности не бывает;
• куча мусора, кастрюля супа, кувшин молока, стопка книг. Из предложенных слов только эти подружатся, хотя за пределами задания возможны и другие сочетания: куча хлама или гора мусора, стопка белья или хранилище книг;
• щепотка соли. Мера щепоть применяется только к соли, все остальное из бакалеи чаще измеряют ложками.
• флакон духов. Мерой объема парфюмерии считается только флакон. В ложки или чашки духи не разливают.

Задания не сложны для современных пятиклассников, которые активно потребляют речевой поток из интернета, телевизора, онлайн-библиотек. Если там удачно подобран контент, то у школьников формируется грамотная разговорная речь, прививается литературный вкус. Можно посоветовать Кейт вести себя также: больше читать и слушать тексты на литературном языке. Тогда она скоро сама сможет помочь другим.

Answer 4

Раньше мы уже помогали иностранной девочке по имени Кейт. Поможем и в этот раз и составим для нее очередной ответ устойчивых пар. Как и ранее, в левом столбике пишем исходные слова из фиолетового списка, а напротив устойчивую пару из зеленого списка :

Answer 5

Ученица Кейт нуждается в нашей помощи, надо ей помочь составить устойчивую пару, подобрав к фиолетовому слову пару из голубых слов. Стог модет быть только сена, а куча - мусора, щепотка может означать только соль, продолжив размышлять, нам удалось получить семь пар:

Answer 6

Это самое лёгкое задание, когда нужно соединить нужные слова. Итак, получаем следующее после соединения.

Стог сена

Куча мусора

Щепотка соли

Флакон духов

Кувшин молока

Кастрюля супа

Стопка книг

Все фразы легко составляются так как почти нигде нет других вариантов.