)Отъезд отца
2)Просьбы сестер
3)Путешествие отца
4)Встреча с чудищем
5)Приезд отца
6)Подслушаный разговор
7)Настенька попадает на остров к чудищу
8)Настенька живет у чудища
9)Возвращение настеньки и домой
10)Коварство сестер
11)Возвращение Настеньки к чудищу
<span>12)Счастливый конец сказки</span>
Указывает на память, которую он оставит потомкам о себе.
1.«Островский обладает глубоким пониманием русской жизни» .
2. Добролюбов сравнивает «Грозу» с драматическими канонами: «Предметом драмы непременно должно быть событие, где мы видим борьбу страсти и долга — с несчастными последствиями победы страсти или с счастливыми, когда побеждает долг» .
3. Добролюбов приходит к определению пьес Островского в целом как «пьес жизни» : «Мы хотим сказать, что у него на первом плане является всегда общая обстановка жизни. Он не карает ни злодея, ни жертву.
4.В «Грозе» особенно видна необходимость «ненужных» лиц (второстепенных и эпизодических персонажей) . Добролюбов анализирует реплики Феклуши, Глаши, Дикого, Кудряша, Кулигина и пр.
5.Автор анализирует внутреннее состояние героев «тёмного царства» : «все как-то неспокойно, нехорошо им. Помимо их, не спросясь их, выросла другая жизнь, с другими началами, и хотя она еще и не видна хорошенько, но уже посылает нехорошие видения темному произволу самодуров. И Кабанова очень серьезно огорчается будущностью старых порядков, с которыми она век изжила. Она предвидит конец их, старается поддержать их значение, но уже чувствует, что нет к ним прежнего почтения и что при первой возможности их бросят» .
6."Темным царством" в Грозе названы представители бездуховности, без нравственных качеств, а именно Кабаниха и Дикой. Кабаниха властная женщина, привыкшая к беспрекословнуму подчинению, лицемерка, которая в семье срывает весб свой гнев (в особенности на Катерину), а при людях хорошая. Дикой-мужчина, на которого нет указа, но попадись ему человек выше его, то он сразу же станет хорошим.
<span>7.Катерину можно назвать лучом света в темном царстве, потому что она характер созидающий, любящий, идеальный.
</span>
Сочинение из рассказа " Тимур и его
команда"на тему каким мне представляется тимур.
Тимур был очень симпотичным, добрым мальчиком. он
с раннего детства помогал людям. Когда тимур подрос
у него появилась команда. Люди прозывали мальчиков
и девочек которые были в команде тимура " тимуровци".
Тимур не был командиром. все вместе решали
проблемы и предлогали идеи. Тимур очень добрый и
поэтому все ребята которые хотели помогать людям
стать участником команды.
Вот такой рассказ про Тимура.
Гофф Инна Анатольевна (24 октября 1928, Харьков — 26 апреля 1991) — русская советская писательница и поэтесса, автор популярной песни «Русское поле» и многих других.
Родилась в семье врача-фтизиатра (Анатолия Ильича Гоффа) и преподавательницы французского языка. Летом 1941 из осажденного Харькова семья эвакуируется в Томск. Инна работала няней, потом библиотекарем в эвакогоспитале, совмещая работу с учебой в школе. Она писала стихи, легко поступила в Литературный институт имени М. Горького, посещала семинары Михаила Светлова, но неожиданно ушла в прозу, на семинар к Константину Паустовскому. Институт окончила в 1950-м, печаталась с 1947-го. Еще во время учебы Гофф вышла замуж за известного поэта и писателя Константина Ваншенкина, с которым прожила всю свою жизнь.