=4, график легко построить, ну если лень напиши нарисую
Со степенями с одинаковыми основаниями можно совершать арифметические действия. При умножении степени складываются, а делении - вычитаются, поэтому ответ:
(k-3)^17
Раскроем скобки в 1ом и умножим 2е на 2
12x-16-12x+9<=1-5x
22x-8>=x ²
Из 1го 5x<=8 или x<=1,6
Из 2го x ²-22x+8<=0
Находим корни
x=(22±\/484-32)/2=(22±\/452)/2
Поскольку ветви параболы направлены вверх, то решением второго неравенства будут значения x, заключённые между корнями
(22-\/452)/2<=x<=(22+\/452)/2
Таким образом, решение системы
[(22-\/452)/2; 1,6]
А3
3)-5
т.к. в остальных вариантах получится отрицательное число под корнем, а из отрицательного числа корень вычислить нельзя
28) делаем по действиям:
1)12/65 - 0,17 = 240/1300 - 221/1300 = 19/1300
2)0,0038:19/1300 = 38/10000*1300/19 = 26/100= 0,26
3)1,4 - 0,26 - 0,14=1
29)напишем пример в "строчку":
3 4/15:((5,5 +х) :21 3/7) - 1 3/8 = 5,625
3 4/15:((5,5 +х) :21 3/7) = 5,625 + 1,375= 2
(5,5 +х) :21 3/7 = 3 4/15 : 2
(5,5 +х) :21 3/7 = 49/30
5,5 +х = 21 3/7*49/30 = 150/7*49/30=35
х = 35 - 5,5 = 29,5
х = 29,5