Например типо того <span>я сегодня расскажу вам про мою школу! моя школа очень красивая, просторная, большая, светлая. она современная двухэтажная. в школе очень много кабинетов как кабинеты химии, математике,информатике,истории,казахского,спорт зал,актавый зал,кабинет директора,кабинет начальних классов, столовая,библеотека, гардеробная. мы проводим много времени в школе для получения глубоких знаний. наша школа построена в 2005 году. не один человек не может жить без школы, ведь она наш второй дом, учителя вторые мамы,друзья,однаклассники наши вторые братья и сестра.в жизни школа играет важную роль. именно здесь характеры и представления формируются . именно в это время за которые они растут подружатся и научатся понимать жизнь. все что происходило в школьные годы может быть останутся в сердце</span>
Обществу всегда нужен предводитель, который установит некие правила и систему власти.
1. Представим, что в России не будет власти.
На улицах будет беззаконие. Грабежи, разбои. Даже терракты. А сколько может быть убийств!
Закон защищает человека, либо его наказывает за преступление.
2. Теперь представим, что все службы не будут выполнять свою работу. На улицах грязь же будет!
Допустим. вася знает , что если он нажмёт на кнопку выключателя -загорится свет. ему необязательно знать, с помощью каких именно процессов загорается лампочка) удачи)
Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.
Знание - это накопленные тобою мысли, в процессе воспитания, самовоспитания и учебы с самого детства.
Самоорганизация - процесс, в ходе которого создаётся, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы.
<span>Самоопределение - это установление человеком своих собственных особенностей, возможностей, способностей, выбор человеком критериев, норм оценивания себя, «планки» для себя, ценностей, исходя из требований социума и к самому себе.</span>
<span>нет, не любая, но любая особенность, является производной характера</span>