Гражданин – это человек, владеющий правами. Слово «гражданин» употребляется в различных смыслах: во-первых, это жители какой-то страны, имеющие право гражданства. Во-вторых, начиная с античных времен и до наших дней, это слово имеет и более глубокий смысл, связанный с правами человека, его свободой и ответственностью. В Древней Греции быть гражданином могли не многие, это было почетно. Гражданином называли не всякого свободного человека, не говоря уже о рабах. Гражданин обладал важными правами как в личной, так и в политической жизни. Но у него были и серьезные обязанности: прежде всего, соблюдать законы и защищать Отечество. )))
Появились новые тенденции в образовании:
компьютерезация ( новые технологии)
гуманизация ( внимание к ученикам)
гуманитаризация ( появление большого числа гуманитарных предметов)
интернациолизация ( многие элементы в образовании из других стран)
Автор относит государственный строй и материальное производство к объективным факторам исторического развития, так как нация и народ, который имеет правосознание, национальный дух и несгибаемые намерения к своему развитию и лидерству осуществляет сознательную деятельность, что становится катализатором и запускает процессы развития и стимулирует инновации и свободу предпринимательства как в материальном производстве, так и в государственном устройстве.
К несовершеннолетним применяются не все виды наказаний, установленые для взрослых. Если подросток впервые совершает не очень тяжкое нарушение, к нему применяют меры воспитательного воздействия. Для начала могут поставить на учет в полицию, наложить штраф на родителей. Если нарушения будут повторятся несовершеннолетнего отправляют в специальное воспитательно -трудовое учреждение закрытого типа: с 11 лет - в спецшколу,а с 14 лет- в воспитательно -трудовую колонию (ВТК).
Я считаю себя добрым человеком. Могу рассказать пару примеров. Вот, помню, я пошел в магазин, а там была маленькая девочка, Она просила у мамы мороженое, а я как раз пришел за мороженым. Мама девочки, сказала ей что купит мороженое ей завтра, а девочка отвернулась и тихо заплакала . Мне стало жалко девочку, но не жалко денег для неё. Я купил девочке мороженое, а она так искренне улыбнулась мне. От её улыбки я почувствовал такую доброту, детскую радость, я был счастлив от того,что была счастлива эта девочка!
