19800 детей, так как 33% от 66000 именно столько
Ответ:
2
Объяснение:
Все эти числа - двойки в какой-либо степени.
Запишем всё через степени двух:
![\frac{ {2}^{ {2}^{6} } \times {2}^{9} }{ {2}^{ {5}^{4} } }](https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B%20%7B2%7D%5E%7B%20%7B2%7D%5E%7B6%7D%20%7D%20%20%5Ctimes%20%20%7B2%7D%5E%7B9%7D%20%7D%7B%20%7B2%7D%5E%7B%20%7B5%7D%5E%7B4%7D%20%7D%20%7D%20)
При возведении числа в степени в степень, степени перемножаются.
Запишем:
![\frac{ {2}^{12} \times {2}^{9} }{ {2}^{20} }](https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B%20%7B2%7D%5E%7B12%7D%20%20%5Ctimes%20%20%7B2%7D%5E%7B9%7D%20%7D%7B%20%7B2%7D%5E%7B20%7D%20%7D%20)
При перемножении степеней с одинаковыми основаниями степени складываются.
Запишем:
![\frac{ {2}^{21} }{ {2}^{20} }](https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B%20%7B2%7D%5E%7B21%7D%20%7D%7B%20%7B2%7D%5E%7B20%7D%20%7D%20)
При делении степеней с одинаковым основанием степени вычитаются.
![21 - 20 = 1 \\ {2}^{1} = 2](https://tex.z-dn.net/?f=21%20-%2020%20%3D%201%20%5C%5C%20%20%7B2%7D%5E%7B1%7D%20%20%3D%202)
100-52=48
52-48=4
8/4=2
52*2=104
48*2=96
104+96=200
отбросим минусы
и возведем в квадрат
(3+√10)² = 9 + 10 + 6√10 = 19 + 6√10 или 38
6√10 или 19
36 * 10 или 361
360 < 361
3+√10 < √38
-3-10 > -√38
![\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_1+x_2}{x_1*x_2}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Cfrac%7B1%7D%7Bx_1%7D+%2B+%5Cfrac%7B1%7D%7Bx_2%7D+%3D+%5Cfrac%7Bx_1%2Bx_2%7D%7Bx_1%2Ax_2%7D+)
по теореме Виета для данного уравнения:
![x_1*x_2=-17 \\x_1+x_2=9](https://tex.z-dn.net/?f=x_1%2Ax_2%3D-17%0A%5C%5Cx_1%2Bx_2%3D9)
тогда:
![\frac{x_1+x_2}{x_1*x_2}= \frac{9}{-17} =- \frac{9}{17}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cfrac%7Bx_1%2Bx_2%7D%7Bx_1%2Ax_2%7D%3D+%5Cfrac%7B9%7D%7B-17%7D+%3D-+%5Cfrac%7B9%7D%7B17%7D+)
Ответ: -9/17