Question

Почему наши дети не усваивают программу в школе, а ходят к репетитору?

Ведь раньше такого не было, мы обходились без репетиторов и успешно поступали в высшие учебные заведения.

Answer 1

В школах сейчас дают те же знания, что и раньше. Просто количество детей, желающих поступить в вузы, выросло, равно как и количество самих вузов. Раньше выпускной экзамен сдавался внутри школы и проверяли его учителя школы. Если ребенок ничего не знал, ему ставили "3". Сейчас, если ребенок ничего не знает, он получит на ЕГЭ "2". Учителя за это по головке не погладят, да и родители увидят, на что способен их ребенок. Поэтому репетиторов нанимают по тем в основном предметам, по которым будут сдавать ЕГЭ и которые нужны для поступления в вуз. Но многие дети обходятся без репетиторов и поступают в престижные вузы. Знаю много таких. Так что репетиторов нанимают те, чьи дети не хотят заниматься сами.

Answer 2

Да, потому что учителя в этом заинтересованы! Если ученик не успевает, то раньше учителя на уроке больше ему внимание оказывали, или закрывали глаза на его незначительные оплошности на экзамене, то есть тянули их. А сейчас, они говорят родителям "волшебные слова":"Ваш ребенок маленько не успевает и ему просто необходимы индивидуальные, дополнительные занятия, чтоб потом у него не возникли проблемы на экзамене". Но в этом даже может и есть плюс, дети будут хоть, что-то знать. А то у меня был случай: сдавал выпускной экзамен по геометрии. Из 5 заданий решил 4 на отлично, а в пятом допустил две ошибки (до сих пор одну ошибку помню - центр шестигранника, назвал центром, а не пересечением биссектрис) и мне поставили 3! А после меня сдавал одноклассник, который ответил только на один вопрос, это сколько углов в треугольнике (он даже сумму углов треугольника не знал) и ему тоже поставили 3!

Answer 3

Детям приходится ходить к репетиторам, такое положение создали сами учителя. Если не будешь ходить к репетитору, не будешь успевать по предмету, а репетитором выступает сам преподаватель, за это денежку берет и не малую.

Моя соседка - учительница английского языка, так вот к ней вереницами ученики ходят, один за одним. А цена урока за час 250,00 рублей, это в нашей деревне, в городах побольше конечно. Но у нас и зарплаты средние 12 000 руб.

Так вот эта учительница добропорядочная проводит уроки на дому, а в школе требует от детей знаний, которые даёт только в частном порядке. Те детки что не ходят на доп. занятия больше тройки иметь не будут, она им так и сказала. А причины у детей могут быть разные: кому и тройки хватит, а у кого просто возможности нет, тяжёлое материальное положение в семье.

Вот и стоит перед родителями задача обеспечивать не только материальное благополучие своих чад, но и их учителей. Такая же ситуация в школе по химии, физике и другим предметам.

Answer 4

Сейчас в школьную программу добавили очень много предметов, которых раньше не было. Время нахождения в школе не резиновое и дети не могут быть в школе целый день. А ведь новые предметы то же надо вставить в расписание. А как? Значит сократит время изучения других предметов, а программа по предмету не уменьшается, только время. Поэтому учителю не хватает время на закрепление пройденного материала. Учителя сейчас разные, кто-то может и хочет донести до детей знания, а кто-то прочитал тему, а разбирайтесь дома с родителями. А на следующем уроке уже другая тема, и опять мало времени. Как говоится:"Галопом по Европам". Наши министры хотят, чтобы наши дети знали все, а в итоге получается что ничего.

Answer 5

Здесь может быть несколько ответов. 1 Это молодые специалисты. У молодежи может быть совсем другой подход к детям. Иногда они немного лояльны к детям, и допускают множество ошибок. Вспомните как учили нас и кто. В наше время педагог в возрасте был авторитетом. Еще у молодежи другие стимулы могут быть, не дать знания, а получить вознаграждение.Молодых специалистов я не обвиняю, но точно знаю что такие есть(сталкивалась). 2 Причина в самих детях. Они просто не могут освоить ту программу, которую им предоставляет школа. Здесь может быть стоит сменить школу, если есть такая возможность. Может вашему ребенку не подходит программа данной школы и сменив ее, все получится. Надеюсь вам это поможет.

Answer 6

Ходить к репетитору - это мода сейчас такая. Когда я училась 25 лет назад, у нас из всей параллели только одна девочка ходила заниматься английским к репетитору. Дочка какой-то шишки, из довольно обеспеченной и респектабельной семьи. А остальные учились как придется. Я, например, просила подружку помочь по математике.

А сейчас учатся мои дети. И хоть директор школы на собрании открытым текстом говорит - не берите репетиторов, пусть дети учатся сами!!! - но все равно, у кого есть лишняя денежка, и репетитора ребенку, и джинсы подороже купят, и т. д. Детей баловать сейчас тоже модно.

А дети, в свою очередь, прекрасно знают, что можно самим особо не стараться, так как по тем предметам, которые будут на ЕГЭ, родители всегда могут нанять репетитора.

Ну и учителям, соответственно выгодно. Одно занятие - около 500 руб. Математичка моей дочки - мать одиночка. Но жалеть ее язык не повернется - купила машину, каждое лето отдыхает за границей. Конечно, вкалывает без выходных, зато и зарабатывает на репетиторстве очень хорошо.

Answer 7

Тут есть несколько причин.

1. Количество уроков явно недостаточно для усвоения программы (этим страдает обычно русский язык), поэтому учитель "гонит" класс и не может останавливаться на трудных темах, которые не все поняли. Отсюда много "хвостов" и к 8-9 классу приходится заниматься дополнительно.
2. Многие дети привыкают к индивидуальному подходу и способны воспринимать материал только тогда, когда идет контакт "глаза в глаза". ТО есть учитель может то же самое объяснять на уроке - и без всякого результата, после урока - все прекрасно понял.
3. Завышенные требования на ЕГЭ и ОГЭ. Татьяна Нег очень подробно про это сказала. Да и в вузы сейчас рвутся все кому не лень, невзирая на способности и склонности.
4. Самое мерзкое - это когда учитель "выдавливает" ученика на репетиторство двойками и тройками. Тут четко можно различить: если учитель настаивает, чтобы ученик ходил именно к нему - значит, это так и есть, и на уроке сплошная халтура. А вот если рекомендует дополнительные занятия, не называя адреса (поскольку и "взаимообмен" учениками встречается) - имеет смысл прислушаться. Вообще-то хороший учитель своего ученика к себе на репетиторство не возьмет - и из этических соображений, и из методических.
5. Банальная причина (с которой обычно родители не хотят соглашаться) - ребенок настолько слаб по интеллекту (а чаще всего имеет неврологичесекие нарушения), что ему не репетитор нужен, а специалист-дефектолог.

Answer 8

Потому что учителя перестали брать ответственность за те знания которые они должны дать детям.Школа обязана дать азы образования, так сказать заложить фундамент. В советское время за плохую успеваемость ученика по какому- то предмету, учителя наказывали, т.е.не объяснил понятно. А сейчас:пришел-лекцию прочитал и ушел.А посмотрите эти учебники.По теме напечатаны одни фотографии,текста практически нет и куча вопросов на которые надо ответить. Т.е. заведомо заставляют детей лезть в интернет.

Answer 9

Без репетиторов обходились не все, это была целая подпольная отрасль экономики. Что касается современной ситуации, то мне кажется, это зависит от ВУЗа. Сын поступил после двухгодичных курсов, знакомая девочка поступила сама, ВУЗы не самые продвинутые, были выбраны по желанию детей. Да, и без военных кафедр, где конкурсы просто дикие.