Мое улюблене заняття
Моє улюблене заняття дещо нетривіальне: <span>я роблю
анімаційні фільми. Я займаюся разом з
друзями в студії комп’ютерної анімації. Мені дуже це подобається, бо дозволяє
розкрити мої творчі здібності. До того ж, це дуже цікаво. </span>
<span>
</span>
Анімаційні фільми
тепер створюються зовсім не так, як років тридцять тому. Раніше, наприклад, щоб
зробити мальований мультиплікаційний фільм, художники вимальовували кожен кадр
окремо! А це тисячі й тисячі малюнків, бо кожну секунду на екрані змінювалося 24
кінокадри. Лялькові мультфільми теж було доволі важко створювати – треба було робити
ляльок, декорації та застосовувати ту ж покадрову зйомку.
<span>Тепер все простіше
і складніше одночасно. Більшість операцій виконується за допомогою
різноманітних комп’ютерних програм. Але доволі часто перший етап, коли
вимальовується начерк персонажа та його окремих частин, ми виконуємо на папері.
Потім все «заганяється» у спеціальні програми-редактори і ретельно вимальовується
вже в них. В інших програмах ми змушуємо намальовані фігурки рухатися. Є
програми для редагування звуку, а є такі, що допомагають нам синхронізувати
звук та зображення. Є й новітні технології,
які допомагають створити тривимірну анімацію, де персонаж повторює рухи людини-аніматора,
але у нас в студії такого обладнання немає. </span>
<span>
</span>
<span>Ми всі дуже
любимо робити мультфільми. Коли ми закінчуємо черговий проект, я зазвичай дуже
задоволений, бо ми створюємо щось нове - таке, чого ще не існувало. А це завжди
захоплює. </span>
В ньому ми записуємо домашнє завдання
В ньому ми приносимо оцінки додому
Це наша гордість, це наше обличчя.(щоденник)
Він у нас в пеналі
Ми ним малюємо
Він нам потрібен на малювані(Олівець)
Ми нею пишемо
Вона у нас в пеналі(Ручка)
Це велика сумка
Ми в ній носимо Шкільне приладдя
(Портфель)
Цей предмет шкільний вимірить відрізок або маленьку довжину(Лінійка)
Цей предмет непростий
Без нього ми не намалюємо круг.Що це?(Циркуль)
Я вважаю, що чоловік мав би жити так як і жив не зважаючи на цю легенду про говорющу золоту рибу.Ця пригода змінила б його життя раз і назавжди, оскільки він весь час вірив би в неї,і ловив,і ловив,і ловив...
Треба перше самому навчитися а потім вже і інших вчити
Усім відомо, що порядність — це одна із гарних рис людини. Добре, коли людина є порядною. Але, що це таке — порядна людина? Якою вона повинна бути? Чому одну людину ми називаємо порядною, а іншу — непорядною?
<span>Мені здається, що порядність не залежить від віку чи освіти людини. Порядним може бути і маленький хлопчик, і дорослий академік, і старий дідусь. </span>
<span>Порядна людина ніколи не зможе образити, відштовхнути, ударити іншу людину. Вона не залишить у біді, вона не допустить несправедливості. Порядну людину не треба кликати і просити допомогти, вона сама поспішить на допомогу. Порядна людина є сміливою. Така людина зможе висловити свою точку зору, якщо навіть вона не збігається із думкою оточуючих. Порядна людина вміє сказати негіднику і хаму правду в очі. І все це порядна людина зробить, не чекаючи винагороди, подяки, похвали. Просто така поведінка притаманна їй, і інакше себе поводити вона не може. </span>
<span>Саме таку людину я вважаю порядною. </span>