Както так) В наше непростое время, когда прежняя вера в царство
справедливости на земле, которое последователями учения К. Маркса называлось “коммунизмом”, разрушена, замена отвергнутому идеалу ещё не найдена, а идеологический вакуум заполняется разного рода суррогатами типа сайентологии или мунизма, необходимо прежде всего обратиться к системам взглядов на мир и человека в нём, вырабатывавшихся человечеством на протяжении тысячелетий, чтобы противостоять попыткам внедрить в сознание людей деструктивные, разрушительные идеи, часто облечённые в религиозную оболочку.
Это особенно необходимо в нашей многонациональной стране, где сосуществуют верующие, принадлежащие к различным конфессиям, и атеисты. Для благополучного и мирного проживания в таких условиях необходима толерантность к любым точкам зрения, взаимоуважение людей любых взглядов и убеждений. Религия – это система устоявшихся взглядов. Чтобы уважительно относится к любым формам религии, необходимо знать религиозные традиции, иначе по неведению, нехотя, можно задеть религиозные чувства живущих рядом людей. Для самоуважения и сохранения культурных традиций следует знать историко-религиозные основы культуры и своего народа.
Нередко религиозные лозунги используются различного рода экстремистами, преследующими на деле далеко не религиозные цели. Чтобы отделить плевелы от зёрен, также необходимо знать не только основные религиозные постулаты, но и то, как они возникали и в связи с чем трансформировались.
Предметом изучения истории религии является возникновение и развитие религии как одной из форм мировоззрения, её распространение, влияние на политическую, экономическую и культурную жизнь населения Земли, а также изменение религиозных традиций и современное состояние религиозных учений и церковных организаций.
Главные задачи курса истории религии:
Площадь прямоугольника = ширину надо умножить на длину, т.е. 16*25=400 см²
2) Площадь квадрата = сторона квадрата в квадрате, т.е. 4,5²=20,25 дм²
Прямые а и б параллельны
чтобы найти уголох нужно найти вертикальный ему угол (рядом с буквой b), а он с углом 15 градусов называются односторонние (их сумма равна 180). следовательно 180-15=165 градусов - это тот угол который вертикальный , а вертикальные углы равны, то есть х = 165
если не понятно объяснила, могу написать и сфоткать решение
угол А = углу С = 90 град.
д/п.: проведем отрезки АО = СО = ВО - радиус
образовались равносторонние треугольники АОВ и ВОС
в них углы = 60 град.
<span><em>дуга АВ и дуга ВС = 60 град.</em></span>
<span><em>дуга АD и дуга СD =</em></span>(360 - 60 - 60)/2 <span><em>= 120 град. </em></span>
найдем угол D:
360 = 90 + 120 + 90 + D
<span><em>угол D = 60 град.</em></span>
Треугольник, образованный радиусами ОА и ОВ и хордой АВ - равнобедренный, с углом АОВ при вершине. Значит этот угол равен 180°-2*36°=108° (по теореме о сумме углов треугольника).
Ответ: <АОВ=108°.