Для того, чтобы выполнить это задание, нудно вспомнить, а что же такое эта самая "ПОПС-формула". Итак:
П — позиция
О — обоснование
П — пример
С — следствие.
Тогда само сочинение на тему "Считаю ли я себя фантазёром" можно написать так, используя формулу ПОПС:
"Я считаю себя фантазёром. Да и как не считать?
Я мечтаю и фантазирую всегда, когда для этого есть повод и когда его нет. И в фантазиях своих ухожу далеко от реальности.
Например, копаю на даче картошку и фантазирую, что вот бы изобрести робота, который будет Картошечником: выращивать картошку, полоть, копать, чистить, готовить... Или же ложусь спать и фантазирую о чудо-кровати, которая бы возила меня в Волшебные страны, а также была бы машиной времени. И по пути в школу я фантазирую, и на уроках, и даже стоя у доски...
В общем, как уж тут не считать себя фантазёром. Когда я первый фантазер и есть."
Текст Долгополова представляет собой сочинение-описание картины Врубеля "Царевна лебедь". В этом тексте автор в художественной форме описывает свое впечатление от просмотра картины.По тексту мы легко понимаем, что картина "Царевна лебедь" автору понравилась и он откровенно любуется этой картиной.
Долгополов довольно точно описал что изображено на картине Врубеля.
Теперь попробуем и мы рассказать о своем впечатлении от этой картины.
Мне очень нравится картина "Царевна Лебедь" потому что на ней нарисована сказка. И художник старался показать именно сказочную царевну. Он рисует ей белые крылья, рисует волшебный головной убор. Царевну на рисунке нельзя назвать красивой, но она подкупает какой-то таинственностью образа, несоразмерностью черт лица. Кажется она в досаде, что художник увидел ее и показал ее тайну.
Эта картина оставляет чувство причастности к волшебству, к сказке.
Если прочитать внимательно данное стихотворение, написанное о березках, то из его содержания становится понятным, что речь идет о начале лета, потому что в это время года на березках образуются зеленые сережки.
Также можно сказать, что поэт описывает березки ранним утром, сравнивая их с девушками, проснувшимися утром. На то, что это утро, указывает и сочетание слов "серебряные росы".
В стихотворении о березках встречается много имен прилагательных, это:
Все эти имена прилагательные подчеркивают и воспевают красоту русской березы - любимого дерева на Руси. А березовые рощи - самое приятное место для прогулок летом!
Вставим пропущенные буквы, отметим время глаголов, укажем обращение в тексте:
Мама удивилась тому, что сынок весь измарался сам, делая уборку в квартире. Вроде бы он и помог, но теперь маме стирать его одежду.
Текст на тему "Как я помогаю маме" можно написать так:
Я часто помогаю маме убираться в квартире. Я даже люблю, когда мы вместе с мамой занимаемся уборкой. Пока мама протирает пыль и расставляет по местам вещи, а достаю пылесос и чищу ковры и полы. Мне нравится собирать пыль пылесосом и я с удовольствием это делаю.
Иногда мы моем окна, но я мою окна с внутренней стороны, а мама снаружи.
Еще я помогаю маме готовить ужин, правда пока я делаю только салаты, но мои салаты всем очень нравятся.
Итак, попробуем написать словосочетания правильно согласуя род и число прилагательного с существительным.
Летняя (ж.р., ед.ч.) гроза; утренняя (ж.р., ед.ч.) роса; горячее (ср.р., ед.ч.) молоко; лёгкий (м.р., ед.ч.) ветерок; синее (ср.р., ед.ч.) небо; колючий (м.р., ед.ч.) ёжик; весеннее (ср.р., ед.ч.) облако; поздняя (ж.р., ед.ч.)осень; душистая ( ж.р., ед.ч.) сирень; раннее (ср.р., ед.ч.) утро; могучее (ср.р., ед.ч.) дерево.
