Создать шедевр без вдохновения невозможно.
Почему мы воспринимаем и оцениваем нечто произведённое человеком как шедевр?
Неважно в какой сфере человеческой деятельности он создан - науке, музыке, живописи, инженерии, поэзии, литературе, философии, в ремёслах.
Как мы в ряду подобного отличаем шедевр от "нешедевра"?
Ответ - по заключенной в этом произведении энергии.
Любой познавательный контакт - это взаимодействие энергоинформационных полей. Энергоинформационным полем обладает любой материальный объект - предмет, представители животного мира, человек.
Как мы узнаём и познаём? Обмениваемся информацией и энергией с тем объектом, о котором нам надо что-то знать, чтобы взаимодействовать с ним не только энергоинформационно, но и материально практически.
Что физически означает наше мнение, что мы теперь что-то знаем об этом предмете? Это значит при взаимодействии наших энергоинформационный полей мы, условно говоря по закону о сообщающихся сосудах, в данном случае о сообщающихся (взаимодействующих) средах обменялись информацией и энергией, т. е. познакомились.
Информацию и энергию получают обе стороны. Сейчас в науке это факт неоспоримый. Но ещё в 19-ом веке метафизическая философия науки не рассматривала исследующее взаимодействие как единый органичный диалектический процесс. Она делила это взаимодействие на субъект и объект. Субъект действовал активно, предпринимая какие-то действия, а объекту отводилась пассивная роль, шутливо говоря, раз - лежать, и два - тихо и спокойно. Подразумевалось, что ученый-исследователь "собирает" с объекта информацию, наблюдая его поверхностно и возможно, проникая во внутрь объекта. Инструментами сбора считались органы чувств человека. При этом не подразумевалось, что объект тоже энергоинформационно меняется в процессе взаимодействия.
Но получение информации посредством органов чувств - это вторичный уровень познания.
Первичным уровнем познания является получение информации через подсознание непосредственно из энергоинформационног<wbr />о поля материального мира, которое пронизывает всё наше материальное бытие.
Действие законов природы - это организующее и управляющее действия Поля.
Поле - это бесконечно огромный источник энергии и информации.
Если личностный энергоинформационный потенциал человека, чем бы он ни занимался, настолько велик, что он может активно обмениваться энергоинформацией с Полем, то энергетика продуктов его деятельности отличается повышенной энергетикой.
В чём разница слов "энергия" и энергетика". Энергия - физическое явление. Энергетика - свойство материального объекта обладать энергией.
В чём разница энергетик шедевров Айвазовского и Леонардо да Винчи.
Во-первых, разница в энергетике тех объектов, которые они изображали. Море и человек (тем более утончённая женщина). Структурно - это объекты совершенно разной сложности и поверхностно и внутренне. Идейная (информационная) насыщенность объектов тоже несравнимо разная по объёму.
У Айвазовского практически один и тот же исследуемый им объект - море. Если в картины добавлены люди, то они выписаны общо, в отдалении, без детального написания лиц и тел.
А у Леонардо да Винчи наисложнейший объект - молодая утончённая женщина с загадочной улыбкой. Какой мельчайшей сеткой незаметных мазков создать многозначную полуулыбку, характер? Тут без взаимодействия и насыщения мышления художника достаточной информацией и энергией из Поля не обойтись.
Кроме того, полотна Леонардо да Винчи всегда культурно историчны. Он находит возможности передать исторические приметы времени и особенности культуры этого времени. У него всегда сложные фоны картин, насыщенные значащими деталями.
У Айвазовского о времени говорят только конструкции морских судов и отчасти некоторые детали внешности людей.
Во-вторых личностный потенциал этих художников разный, определяемый разным уровнем сложности тех познавательных задач, которые они ставили перед собой.
Так что создание шедевра без вдохновения, т.е. трансляции энергии Поля невозможно.
