Я, конечно, тот ещё знаток языков, однако, в данном задании достаточно несложно логически догадаться о чем идёт речь на картинке и затем подобрать подходящие по смыслу слова. Если правильно расставить части предложений, должно получиться следующее:
Rose reads books from the library (Роуз читает книги из библиотеки).
Rosa plays the piano very well (Роза хорошо играет на пианино).
Ruby likes toasts for breakfast (Руби любит тосты на завтрак).
Robin goes to school by bus (Робин ездит в школу на автобусе).
Ronny can swim in the sea (Рони умеет плавать в море).
Robert is the oldest in the family (Роберт самый старший в семье).
В задании Найди ошибку нужно лишь правильно перевести все предложения, а уж расставить предметы по местам труда не составит даже ученику второго класса.
Итак для начала я перенесла все домики фиолетового цвета в левую часть картинки. При этом голубой домик сразу поставила посередине между розовыми. Получилось вот так.
Далее переместила автомобиль на дорогу, а вместо него большое дерево. Вот так.
Затем маленькое дерево я пересадила за школу, туда где стояла Соня, ее возле зеленого домика, а Гришу перед школой. (Front - перед).
В итоге у меня получилась вот такая картинка.
Проверила, оказалось все верно.
Вариант для первой картинки:
Привет, Анна! Как ты? - русский перевод.
Для второй картинки:
Я в парке. Сегодня солнечно и жарко.
Третья картинка:
Моя сестра играет с мячом.
Подсказка - если видим is, то ищем инговую форму глагола (заканчивающуюся на ing) для образования пары.
Четвертая по счету картинка.
Я сижу под деревом. Я ем мой ланч.
Чтобы выполнить данное задание, предлагаю сначала перевести все слова на русский язык, чтобы было проще разбираться:
An animal - животное
A school - школа
Yellow - жёлтый
A family - семья
A tree - дерево
A fox - лиса
A brother - брат
Snow - снег
A window - окно
Five - пять
Winter - зима
A number - номер
A classroom - класс (учебный)
A house - дом
An apple - яблоко
A colour - цвет
Теперь всё становится понятно. Получаем следующие пары слов:
An animal - a fox (лиса - это животное).
A school - a classroom (учебный класс находится в школе).
An apple - a tree (яблоко растёт на дереве).
A family - a brother (брат - это член семьи).
A colour - yellow (жёлтый является цветом).
Winter - a snow (снег бывает зимой).
A house - a window (окно в доме).
Five - a number (пять - это цифра или номер).
Поможем Заврику перейти мост, для этого составим правильно слова.
Итак первое слово ten мы легко превращаем в pen. А затем меняем букву р на m и получаем слово men. Выходит такая картинка.
Дальше мы меняем букву е на а и получаем man. А в этом слове применяем n на р и получим map. На картинке это будет выглядеть вот так.
И у нас остается составить всего одно слово из последних двух букв. Получаем cap. Из него и составляется указанное в задании последнее слово.
Таким образом, окончательный ответ с полноценным мостом должен выглядеть следующим образом.
В качестве подсказки можно использовать буквы указанные в следующем слове.