Кроссворд нам в помощь, ибо без дополнительных букв будешь долго блукать по названиям струнников, играющих в оркестре русских народных музыкальных инструментов. Так помог наш отечественный рубль, как валюта отечественного происхождения, расположившийся поперек этого струнника, дающая для определения правильного ответа вторую букву музыканту - букву "У". Отсель и ответ сложился - это гуслист, навеявший сразу образ Садко.
Да, слышит. Это, конечно, дано не каждому, но всё-таки есть способные. Основные навыки приходят со временем, с практикой. Но нужно ещё иметь талант. Музыкантом может стать почти каждый, если очень потрудиться, а вот дирижёром нет.
Дирижер задает темп исполнения.
Дирижер показывает вступления (после пауз) разным группам музыкальных инструментов
Дирижер показывают нюансировку (форте или пиано). А также некоторыми жестами дирижер показывает характер звука и настрой, с которым должен играть исполнитель
От работы дирижера очень-очень сильно зависит успех работы оркестра или хора.
Дирижер должен глубоко чувствовать музыку, точно слышать что сыграл каждый оркестрант.
На фото один из интеллигентнейших людей и один из лучших дирижеров последнего столетия, глубокоуважаемый Евге́ний Алекса́ндрович Мрави́нский
В очень редких случаях, дирижеру приходиться исправлять ошибки оркестрантов во время игры. Так быть не должно, но так бывает. Вначале 90-х годов, управляя одним из периферийных оркестров, один сильный питерский дирижер (кстати, ученик Мравинского) буквально чуть не выхватил смычок у нерадивого виолончелиста, который "пилил" не в темпе.
Ещё один вопрос, который слегка позабавил.
Было бы смешно если б цвет платков, торчащих из карманов соответствовал к примеру цвету кресел или рояля).
Но нет, это всего лишь неправильные варианты.
А верный находится под буквой А, платок должен был соответствовать цвету носков.
Хотя тоже забавно).
ну давайте разберем так. В оркестре обычно несколько десятков человек, каждый со своими музыкальными инструментами и партиями для этих инструментов. Хорошо еще, если играть доведется знакомую музыку - например, что-то из классики. А если нет? Вот попадется какая-нибудь незнакомая аранжировка или в принципе новое произведение - что тогда? в каком темпе играть? Кто когда вступает? Вот и придумали дирижеров. Дирижер показывает такты в музыкальном произведении, вместе с ними и темп игры. Можно использовать для этого метроном - скажут некоторые. Но нет. Произведения играются не так. Где-то идет замедление, где-то ускорение - это все тоже показывает дирижер. Он задает общую ритмическую сетку и динамику - заметьте, музыка начинает играть громче, когда дирижер размахивает руками сильнее, тише - когда он совсем чуть-чуть ими двигает. В общем, собственно дирижер выстраивает произведенеи по темпу. ритму, окраске и динамике звучания - а музыканты в оркестре являются просто безвольными исполнителями взмахов рук (или палочки).
Палочка, кстати, у дирижера есть не всегда. В народных оркестрах дирижируют руками (чаще всего), а вот в симфонических - с помощью палочки. Вообще-то (как человек, игравший когда-то несколько лет в оркестре) скажу - палочка - это скорее, выкрутас - просто для красоты.
Почему нет дирижера у ансамбля - тут все просто. Ансамбль обычно не превышает 10 человек. Такие люди чаще всего ориентируются при игре на ударную установку (например, рок-грппы, джазовые, блюзовые ансамбли) - там вся ориентация по темпам и ритмам идет на ударника. Либо ориентировка идет по ритм-партии (когда ударка не предусмотрена - как в народных, к примеру, ансамблях).