![\frac{1}{25}=5^-2](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Cfrac%7B1%7D%7B25%7D%3D5%5E-2+)
Міркуємо так: щоб отримати 25 нам потрібно 5 піднести 2-го степеня, а щоб отримати 1/25, відповідно, до -2.
По формуле разность квадратов: (a²-b²)=(a-b)(a+b)
(3√5)²-(√8)²+√48= 45-8+√48= 37+4√3
А) 3x<= -3
<span>x<=-1 </span>
<span>b) (x-9)(x+4)<0 </span>
<span>x (-4;9) </span>
<span>c) abs(x+2)>3 </span>
<span>x+2>3 x>1 </span>
<span>x+2<-3 x<-5 </span>
<span>d) нет решений . Ветви параболы направлены вверх. Дискриминант меньше нуля. Парабола лежит выше оси ОХ </span>
<span>2. когда выражение 3x^2-13x+12> 0 т. к стоит под корнем оно не отрицательно, а так как в знаменателе, не равно 0. </span>
<span>По т .Виета х1=9/3=3, х2= 4/3 </span>
<span>х принадлежит (4/3;3)</span>
А)124,6
б)1204
в)12460
г)1500
д)1524,5
е)15245
ж)152450
з)48,5
и)7,548
к)0,238
л)0,045
м)0,005
1) x=√√7 или -√√7
2)корней нет, потому что на 0 делить нельзя, а в числителе известно число