1.взяли корзину
2.подбегал еж
3.умная лиса
4.еловые шишки
<span>В обращении к таким новым мифам есть вместе с тем что-то иррациональное, поскольку оно происходит от некоего неопределенного чувства, а не от фундамента, который мог бы быть противопоставлен мышлению, ориентированному на науку. Поэтому все подобные порывы уйти из "демифологизированного" мира всегда разбиваются о стену, в образе которой противостоит им "просвещенный" разум. Однако чем безысходное они осуждены на крах, тем непредсказуемее, мощнее и опаснее они становятся. Отнюдь не только маргинальные группы поддаются сегодня широко обсуждаемому "культурному пессимизму"; речь идет, напротив, о явлении, которое возникает из глубин нашей культуры и потому является симптомом ее слабости. Встать на путь этой грозящей опасности может лишь тот, кто без предрассудков взглянет на дефицит, порождающий ее. Однако обычно позиция "за" или "против" мифа не основана ни на чем другом, как на подобном предрассудке. А именно, все еще доминирует незнание того, чем, собственно, является миф, как случилось, что его природа до сих пор вообще не объяснена. Впрочем, работы исследователей мифа не привлекли особого внимания широкой общественности. Желание же честно отнестись к мифу должно сопровождаться постижением его реальности и рациональности, в которых мифу с такой готовностью отказывают. Быть может, столь любимые сегодня эрзацрелигии, священные учения или политические доктрины являются лишь кривыми отражениями мифа, которые очень мало говорят о нем самом и должны восприниматься и пониматься скорее как синдром его вытеснения. Быть может, мифу вовсе не свойственна та иррациональность и темнота, которая одних отталкивает, а других, наоборот, притягива</span>
1812 год- девятнадцатый век
Итак,репортаж о современных детях и литературы.Кто же из детей читает классиков,а кто читает лишь современную литературу?Репортаж с места событий веду я-Полинка.Я желаю выяснить отношение молодёжи к литературе.Итак поспрашиваем у прохожих:
Я:Простите,я провожу соц.опрос,не могли бы вы ответить на вопрос?
Девушка:Конечно,а какой опрос?
Я:Мы интересуемся что читает современная молодёжь.
Девушка:Ой,я редко читаю,что то кроме заданных книг,я просто не успеваю.Если и удаётся то полистаю журнал и снова за уроки.
Я:Спасибо,я учту ваше рвение к учёбе.
Ну,это только один человек,вот мы поинтересуемя что читают мальчики.
Я:Простите,я провожу соц.опрос,не могли бы вы ответить на вопрос?
Парень:Валяй.
Я:Какую литературу вы предпочитаете?
Парень:Я вообще не люблю читать,мне это не интересно.
Я:Как же вы живёте,что вы делаете в свободное время?!
Парень:Я смотрю телик и...Да вас это не касается!
Дам...Ну и народ пошёл.А всё потому что люди мало читают классиков!Ну да ладно,спросим маленького ребёнка.
ЯПривет малыш!Не можешь ответить на один вопрос?
Малыш:Холосо.Задявай.
Я:Смотрю ты только учишься говорить,да?
Малыш:Я только в детьский садик пошёл.Ну лядно,задявай вопрос.
Я:Слушай,скажи мне,ты любишь читать?
Малыш:Конешно,мы с мамой всегда читаем.
Я:Ну ты молодец.Ну а я прощаюсь.Учись хорошо и до встречи!
Малыш:Обязательно.
Как приятно думать что хоть кто то любит читать.Ну и что вы поняли из нашего репортажа?Читайте больше.Это вам пригодится.Я прекращаю наш эфир.До новых встреч,с вами была Полинка!