Как правило, в дипломных работах студенты допускают одни и те же оплошности и ошибки. Поэтому при рецензировании работы нужно просто отметить их наличие, если они есть. Прежде всего, это актуальность темы, насколько автор использовал современные источники, учитывал ли последние достижения в этой области. Если в основу диплома взяты монографии 10-летней давности, то об актуальности говорить не приходится.
Обязательно нужно проверить самостоятельность выводов, которые делает автор. Все-таки диплом – это самостоятельная работа, а не просто компиляция текста. Дальше можно рассмотреть полноту раскрытия темы, отсутствие ошибок и противоречий. И, наконец, самое важное – представляет ли работа практическую ценность, можно ли на ее основе получить практические результаты и – венец творения –экономический эффект.
Да, всю жизнь. Я инженер, вот и работаю на транспорте, и по специальности. В 90-е, правда, пришлось на шесть лет изменить любимому делу, барменом работала, чаем-кофе торговала, косметикой, овощами-фруктами.
Только самонастрой! Только сесть и писать. В таких делах самое важное - начать. Вот просто взять и хоть что-то сделать (открыть ворд и сидеть в интернете не в счет;)). Вот хотя бы час сегодня потратить на написание диплома. И завтра часик-два. А потом оно как-то пойдет. Раз это не впервые, то вы знаете, сколько примерно нужно делать в день работы, чтобы всё без запары успеть в срок. Не затягивайте и удачи!
Есть два варианта обучения-бакалавриат и специалитет. В бакалавриате срок обучения составляет 4 года, при возможности, дальнейшего обучения в магистратуре-это еще 2 года. Но магистратура-это по желанию. Причем, при желании, после бакалавриата, для обучения в магистратуре, можно выбрать другое направление. Плюсы бакалавриата, что при его окончании, выдается диплом международного образца, с которым, можно продолжить обучение в другой стране, если есть такое желание. Минус-то, что многие работодатели, считают бакалавриат-незаконч<wbr />енным высшим образованием, хотя, бакалавр имеет право претендовать на вакансии, работа на которых, требует высшего образования. Поэтому, лучше, все-таки, после бакалавриата, закончить еще и магистратуру. Специалитет предполагает обучение в течение пяти лет. Это более традиционная форма обучения, именно, для России и для стран СНГ. Практикуется при обучениях профессиям, которые, требуют более узкой специализации, например, это врач, (причем, получение профессии врач, требует шести лет обучения), учитель, клинический психолог и некоторые другие (технические). Плюс-то, что работодатели, все-таки, больше доверяют диплому специалиста. Минус-то, что в других странах, российский диплом специалиста может не котироваться-придетс<wbr />я переучиваться.
Гм. Начнем с того, что есть методические рекомендации, в которых четко указано, какой объем знаний какой оценке соответствует. Точно так же существуют формальные требования к оформлению, содержанию и защите дипломного проекта.
Отличник не выйдет на защиту с троечным проектом (бывают исключения, но очень редко). Отличник не может не понимать собственной работы. В противном случае он не отличник, даже если у него пятерки. Если в Вашем ВУЗе такое происходит, то это не говорит о существовании каких-то негласных правил. Он не в вакууме свой проект делал. У него был научный руководитель, были консультации. В конце-концов, он учился все эти годы или груши околачивал?
Ладно, отодвинем это в сторону. Как преодолеть волнение перед защитой? Нужно знать свой проект. Если Вы его выполнили сами, то сможете защитить без бумажки. С нуля все расписать на доске, объяснить каждую строчку, каждую формулу и показать, какая цифра откуда взялась. А если так, то волноваться нечего.
Вы идете на защиту своего проекта. Защита не значит отбиваться от злобных членов комиссии. Это в первую очередь защитить плод своего труда, своих с таким трудом найденных решений. Доказать, что Вы все сделали правильно, все рассчитали как нужно, а если нашли нетривиальные решения, то показать всем этим старым пердунам, что ваши решения лучше тривиальных. И пердуны не устоят перед вашими аргументами.
Удачи.
