1.Тема: зображення Бурі на Чорному морі, в результаті якої два рідні брати ледь не загинули, бо звертались до Господа.
Ідея:засудження легковажності, надмірної гордості, зневажливого ставлення до близьких людей.
3. Тема: історичні події в Україні, зокрема козаччини та гайдамаччини.
Ідея: зображення відваги та створення гайдамацького руху
5. Тема: в цьому творі зображується хлопець з ніжною душею і багатою фантазією
Ідея: показати наскільки багатогранною є людина і її власний дивовижний світ
Напишите, что произведения Остапа Вишни являются яркими примерами юмора. Например, "Моя автобиография" и "Сом". Также укажите, что усмешку придумал именно Вишня и чем она отличается от юморины.
<span>Є.Гребінка, К.Брюллов, О.Венеціанов, В.Жуковський - митці
«Сон», «Кавказ», «І мертвим, і живим», «Великий льох» - поеми
«Лілея», «Причинна», «Тополя», «Утоплена» - балади
«Княгиня», «Музикант», «Художник» - повісті
«Мені однаково», «Садок вишневий коло хати» - вірші</span>
Повість нас вчить бути сміливими, мати надію і не здаватись
на уроці літератури ми вивчали твір "за сестрою". Автором цієї повісті є А.чайковський. В ній розповідається про славник козацький рід Судаків. Їхня сімя складалася з діда Андрія, батька Степана, матері Палажки, та їхніх дітей-Петра, Павлуся та Ганни. Павлусь та Ганна дуже любили один одного. Він її вчив потай від діда тих усіх штук, яких навчився від дідуся, бо дідусь часто казав, що це не жіноче діло, а козацьке. Коли Павлусь робив щось таке за що його батьки хотіли покарати, то він утікав або до діда в пасіку,або в тернину, звідки не вийшов би був нізащо в світі. Тоді Ганна так просила, так плакала поки не випросила вибачення. Вони немогли один без одного прожити. Здається небуло нічого, що Павлусь незробив би для своєї малодшої сестрички.