Ответ:
.Шевченко з’явився у моєму житті, коли я була маленькою. Читала твори великого поета – і все більше переконувалася, що Тарас Григорович Шевченко – незвичайна людина. Його талант, любов до рідного краю, вболівання за долю українського народу, ненависть до гноблення тривожили мою душу. Т. Шевченко став для мене духовним наставником. Я захоплююся його „Кобзарем”, який відкрив переді мною картини минулого кріпацького життя, викликав сльози співчуття. Саме завдяки цій книжці я зрозуміла трагедію українського народу з його вічним прагненням до свободи.
Твори поета легко зрозуміти, бо в кожному можна відчути часточку Кобзаревої душі. Затамувавши подих, читала баладу „Причинна”, уявляла, як „ реве та стогне Дніпр широкий…”, місячну буряну ніч, чула крики сичів і бачила змучену чеканнями дівчину. Вона згубила найдорожче у своєму житті – коханого і тепер страждає, втративши сенс життя. Героїня постає перед нами безсилою, тендітною, ніжною істотою, яка залишається одна у всьому світі наодинці зі своїм горем та переживаннями. Уже в цій баладі відчувається фольклорний тип мислення Шевченка, тісний зв'язок з народом. Збурений Дніпро – то символ боротьби поневоленої української нації за свою свободу, символ України. Композитором Данилом Крижанівським створена пісня „Реве та стогне Дніпр широкий…”, яка стала одним із національних гімнів України.
зачем мальчику нужно было найти цветок щастья??
зачем он был ему нужен??
кто встретился ему на пути когда он плыл по ставу??
чего не хватоло мальчику???
що це було??сон или всё правда???
когда мальчик вырос кто ему рассказал всё правду о цветах??
узнал ли мальчик от мама всю правду о цветке??
где рос цветок щастья??
что читала мама перед сном сыну??
мог бы мальчик быть счастлив и без цветка щастья??
На мою думку ні. Тому, що любов Михайла до Анни була щирою, взаємною, а любов Сави до Рахіри ні. Можливо Сава кохав Рахіру, але вона не кохала його, а лише використовувала.
1)Мойша это пророк 2)который вывел израильтян из Египитского рабства и основал Израиль
