Question

І рівень (по 1 балу)

1.Чому Бурунда наказав спалити село Тухлю?
а) зі злості, що тухольці завчасно дізналися про наближення ворога й залишили село;
б) за звичкою нищити, палити все на своєму шляху;
в) треба було знищити все, що могло б сприяти несподіваному нападу тухольців;
г) налякати сусідів, що мали прийти на допомогу тухольцям.

2.Чий це портрет? «Був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубим, чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих злющих тухольських медведів»:
а) Бурунди;
б) Пети;
в) Максима;
г) Тугара Вовка.

3. Поезію «Заповіт» Т.Шевченко написав:
а) на засланні, бо вже не сподівався колись побачити рідну Україну;
б) в останній рік свого життя, коли тяжко занедужав;
в) 1845 року, захворівши на запалення легенів;
г) працюючи у пана Енгельгардта.

4. Щоб припинити страждання своєї дочки мати вирішує її («Тополя»):
а) розвеселити співом;
б) віддати заміж за сільського коваля;
в) засватати за старого, багатого;
г) переконати дочку, що коханий неодмінно повернеться.

ІІ рівень (по 2 бали)

Визначте художні засоби в рядках:
а) «сонце ж уже підійшло високо й озолотило своїм промінням степ»:
б) «мені так любо, любо стало, неначе в Бога»;
в) «по діброві вітер виє, гуляє по полю»;
г) «Чого в’янеш, моя доню?»;
д) «і вражою, злою кров’ю волю окропіте»;
е) «широкою рікою плили по Русі пожежі, руїни та смерть».


6. Що таке метаморфоза як художній прийом? Наведіть приклад з художнього твору.


ІІІ рівень (по 2 бали)

7. Доведіть, що вірш «Заповіт» Т.Шевченка – програмне поетичне звернення до сучасних і майбутніх поколінь.

8. Вкажіть, на яких принципах базувалось життя тухольської громади? Як саме причетний до нього Захар Беркут?

Answer 1

Знаю тільки 1 рівень
1) а
2) г
3) в
4)в