Я считаю, что смысл этой фразы заключается в том, что есть общие нормы искусства. Допустим, есть нестандартные люди, которые считают "обнаженку" искусством , а другие называют это пошлятиной
Можно рисовать пейзажи, портреты только потому,что это выгодно и всегда на это будет спрос.
Но нужно любить именно то,что для тебя является искусством вне зависимости мнения других.
Рисуй то, что тебе нравится , пиши такую музыку, которую ты считаешь "легендарной" и не подстраивайся под общепринятые нормы.
1)Эффиктивная специфика професиональной деятельности
2)Высокая степень самоуправляемости
3)Полифункциональность учительской професии
3)Коллективный характер труда и коллективная ответственность
4)Отсутствие временных рмок выполнениятех или иных видов педагогического труда
1).У меня несколько вариантов:
-Начинается рано переходной возраст.
-Начал понимать,что у него нету папы,либо его начали травить в школе.
2).Варианты:
-Мальчик будет сидеть в разных соц.группах.
-Будет завидовать другим одноклассникам.
3).Варианты:
-Пробовать найти замену отцу.
-Больше проводить времени с ребенком.
4).Варианты:
-Поговорить с ребенком.
-Предложить свою помощь.
самое главное - всегда оставаться человеком, нужны ли тебе будут все эти богатства, если при этом ты будешь чувствовать себя гадко и плохо? не стоит предавать свои моральные принципы ради каких-то материальных вещей. они не стоят того.
