Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видом їх підрядної частини.
1. Місця д) Я їду туди, де мене чекає вільний степ, тихі, задумливі озера. (куди?)
2.Часу б) Коли сонце скотилося до самого обрію, далеко в морі
з'явилася чорна крапка. (коли?)
3. З'ясувальна а) Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі? (про що?)
4. Умови в) За честь і правду все віддай, коли ти любиш рідний край! (за якої умови?)
Наближатися, терплячий, кисневий, роздивлятися, стихати, зависати, бережливий, скрипіти, гримить, диригент, криниця, глибокий, третина, позичати, заземляти, брехливий, лейтенант, вилучати, величати, керувати, тераса, критичний, продешевити, залишити
Мати була незадоволена: я не прибрав у хаті, однак через годину ми пішли до парку.
Ми не пішли гуляти: на вулиці був дощ, через який ми не могли грати.
Вчителька видала нам зошити: була контрольна робота, яка мені здавалася дуже важкою, але я написав її гарно.
Коли пройшов дощ, на вулиці з'явилося сонечко, але все одно було прохолодно.
Пролісок-цвіте пролісок,пролісок палає білим полум'ям.
струмок-тече струмок,в твоїх очах,цілий струмок протікає.
Пташка-пташка співає,ти співаєш,як пташка.
<span>Шось таке
1. Рання пташка п'є росу, а пізня пташка ллє сльози. 2. Ранковий час озолочує нас. 3. У лісі дрова рубають, а до села тріски летять. 4. Лис хвостом виляє, а курей хапає. 5. Старого лиса не виведеш з лісу. 6. Не хвали мене у вічі, не свари позаочі (Народна творчість).</span>