Твір про шкільне життя пропоную скласти так:
Зараз я навчаюсь у школі та
вважаю, що шкільні роки є найкращими. У мене досить цікаве та насичене
шкільне життя. Я люблю навчатись, дізнаватись щодня щось нове. Я є
частиною шкільного активу, працюю в мистецькому секторі. Тобто окрім
уроків, я ще займаюсь самодіяльністю. Ми з іншими учнями школи організовуємо концерти, малюємо плакати, влаштовуємо конкурси. Моє шкільне життя надзвичайно різноманітне та веселе.
"І мертвим, і живим, і ненародженим..."
По німецькому показу
І заговорили
Так, що й німець не второпа,
Учитель великий,
Учітесь, читайте,
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь.
<span>Украї́нські наро́дні ка́зки — популярний фольклорний жанр (фольклор — «народна мудрість»). В народних казках передається з покоління в покоління мудрість народу, усе, що є вартим уваги нащадків, життєвий досвід, мрії народу, його почуття. У казках також знайшли відображення важливі історичні події. Казки мають повчальний характер, і в них завжди є певна мораль. Одні казки виховували любов до рідної землі, рідної домівки, рідної матері, інші до народу і Батьківщини в цілому. Є також гумористичні і сатиричні твори, які не мають педагогічного характеру. Але попри те, що різні групи казок відрізняються темами і формою, ідеї у них подібні. Усі вони прославляють мудрих, хоробрих та кмітливих і засуджують зрадливих, ледачих і підступних. Також герої різних казок дуже схожі своїми портретами.</span>Літературна казка — це авторський художній твір, прозовий або віршовий, заснований або на фольклорних джерелах, або цілком оригінальний; твір переважно фантастичний, чародійний, у якому змальовуються неймовірні пригоди вигаданих або традиційних казкових героїв. Літературна казка здебільшого орієнтована на дітей. У ній неймовірне чудо відіграє роль сюжетотвірного фактора, служить вихідною основою характеристики персонажів.<span>Фольклорний канон по-різному зберігається в літературній казці, що не робить цей жанр чимось винятковим, оскільки будь-який художній текст, і передусім прозовий, розвивається на основі змішаних явищ писемності і фольклорних джерел. Літературна казка включає в себе ознаки різноманітних жанрів, що в цілому притаманне літературі романтизму. Адже саме в цей час утверджується нове співвідношення жанр – автор, коли художня свідомість перестає бути традиціоналістською. Жанрове самовизначення художньої свідомості для автора „стає не вихідною точкою, а підсумком творчого акту. Жанр пізнається важче, ніж раніше”. Усе сказане властиве і літературній казці, яка може зближуватися з романтичною поемою і фантастичною повістю, але завжди залишається самостійним жанром.
</span>
От вони пішли у ліс. Вони знайшли ще одного друга. Його звати жадібний. Він завжди був жадібний.
Я хотів перевірити чи він жадібний він чи ні??? І раптом жадібний зник. Ми шукали його. І раптом перед нами стояв дім. Ми зайшли, а жадібний прибирав в цем домі. І виявилося що жадібний молодець. Він справжній помічник
<span>Слово "творчість" одного кореня із словом "творити", тобто вкладати свої здібності, можливості, хист у якусь справу. Я гадаю, що кожна людина приходить у світ з цією місією, адже в кожній закладено це велике призначення. Інша справа, що не кожен здатен повністю реалізувати цей щедрий дарунок долі, обділяючи себе і навіть суспільство.</span>
