Главные черты нрава Герасима — чувство собственного плюсы, сострадание к злосчастным, чуткость, основоположникность, аккуратность, серьезность, трудолюбие.
Герасим принуждает дворню с почтением относиться к для себя: «они с ним объяснялись знаками, и он их осознавал, в точности исполнял все приказания, но права свои тоже знал, и уже никто не смел садиться на его место в застолице».
Герасим соболезновал злосчастным и обиженным. Он поначалу жалел, а позже полюбил безответную Татьяну, выручил и выходил злосчастного тонущего щенка.
Чуткость Герасима помогала ему осознать то, чего он не мог услышать из-за собственной немоты. Когда дворецкий собрал в собственной комнате совет, «Герасим сердито и стремительно на всех посматривал, не отпрогуливался от девичьего крыльца и, казалось, додумывался, что затевается что-то для него недоброе». Герасим сам додумался, что Муму пропала не сама по для себя, а по приказанию барыни. Тургенев пишет, как он пробовал спасти Муму, «почуяв сердечком недоброе».
Основательность и аккуратность Герасима Тургенев подчеркивает особо, когда ведает о том, как дворник устроил для себя конурку и как кропотливо убирал он всегда во дворе.
Герасим был суровый человек, он не обожал запивох и ответственно относился к своим обязательствам. Он был трудолюбивым и сильным человеком. Тургенев не раз упоминает «о богатырской силе немого».
Описывая силу Герасима, Тургенев употребляет гиперболы, другими словами сильные преувеличения. Про кровать писатель гласит: «сто пудов можно было положить на нее— не погнулась бы». Когда Герасим косил, то мог «молодой березовый лесок смахивать с корней долой». 2-ух воров он ударил друг об дружку лбами так, «что хоть в полицию их позже не води».
Для того чтоб выделить нрав Герасима, писатель сравнивает его с юным, здоровым быком, «которого только-только взяли с нивы, где сочная травка росла ему по брюхо», и поселили в город, где крестьянин ощущает себя как «пойманный зверь». Эти сопоставления помогают выделить его любовь к свободной жизни.
<span>Вчера хотел придти я на урок,
Но злые силы все ж помешали.
То по будильнику с кровати встать не смог,
Потом как будто мною управляли.
Проснулся — вроде времени не много.
Пойду ка думаю я телек посмотрю.
Аж полчаса еще осталось до урока,
Всего минуточку, я мультики люблю!
Проходит час — а в школу что-то не охота,
Еще успею на уроках посидеть.
Ведь этих знаний жуткое болото
В один момент мой разум может захватить.
И что же буду делать я тогда.
Придется на уроки все ходить.
Но нашей юности уходят же года —
Не в силах их потом нам возвратить.
Нет, юностью я жертвовать не буду.
Я лучше буду жизнью наслаждаться.
Но вас, Учителя, я не забуду
В конце концов придется все же вам сдаваться…</span>
Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева "Как весел грохот летних бурь..." Одна из самых распространенных тем Тютчева-стихи о природе. Природа в его стихах всегда одухотворена,она мыслит,чувствует,говорит.Тютчев очеловечивает жизнь природы,он создает незабываемые поэтические картины:грохот летних бурь,небесная лазурь,первый желтый лист. Прекрасным образцом восприятия Тютчевым природы нет ничего неподвижного,мертвого,-все дышит,живет,движется.Тютчевские пейзажи по своему лиризму и философской насыщенности напоминают живописные полотна Левитана или Рылеева
ну я 2 тебе скину своих :)
1.
Лирика в мозгах,
В сердце пустота,
И отражен в глазах
Весь мир, и тишина
Разъедает смех.
Воспоминанья лгут,
Забыть их - это грех.
Они ведь нас ведут,
По жизни. Как без них?
От грусти нас спасут,
Напомнив прошлый мир.
2.
И солнце совсем не пускает лучи.
Моя жизнь, как бесцветные кадры.
И лишь сны я цветные вижу в ночи.
Это мир, который здесь, рядом.
У меня нет друзей, нет любви.
Я сама так сделать решила…
О, любимый мой друг, ты прости,
Зачем же я так согрешила?
Зачем я решила, что мир,
О котором, сейчас так мечтаю
Про жизнь человека забыл,
И я породнилась с печалью?
Зачем же каприз той поры,
Убил мои чувства и силы?
Здесь лишь я виновата, прости
Надеюсь о мне ты еще не забыла…