Дверь - дзверы
черника - чарніцы
земляника - суніцы
клюква - журавіны
ежевика - ажыны
малина - маліны
голубика - буякі
смородина - парэчкі
крупа - крупы
поведение - паводзіны
<span>Рамантызм – надзвычай важны этап у развіцці культуры, гэта сапраўдная рэвалюцыя ў мастацтве, не толькі ў літаратуры. Рамантыкі падпарадкавалі сабе тэатр, жывапіс, музыку, філасофію, многія гуманітарныя навукі. А ў літаратуры тэмп развіцця надзвычай паскорыўся, новыя плыні і напрамкі ўзнікалі і развіваліся нават за месяцы. Як ні ў адну іншую эпоху, літаратура рамантызму звязана з філасофіяй. Рамантыкі сцвярджалі веру ў панаванне духоўнага пачатку ў жыцці, падпарадкаванне матэрыі духу.
</span>Рамантызм у сусветнай літаратуры ахоплівае перыяд з 1796г. по 30-я гады 19ст. (у некаторых краінах да 50-х гг.). Аўтары эпохі рамантызму звярнуліся да мінулага, міфалогіі, фальклору сваіх краін і краін усходу, прыроды, філасофіі, рэлігіі.
Характэрная рыса рамантызму - адухаўленне з'яў прыроды ў цэлым і як космасу, і як пейзажу.
Пісьменнікі актыўна перараблялі антычныя, сярэдневяковыя міфы. Аднымі з галоўных персанажаў былі: русалкі, ведзьмакі, вадзяннікі, лесавікі, ваўкалакі.
<span>Назіраецца развіццё гістарычнага рамана. Галоўны герой чалавек-бунтар і герой свабодалюбец.
</span><span>Адным з выдатных беларускіх пісьменнікаў-рамантыкаў быў Ян Баршчэўскі. Вяршыняй творчасці пісьменніка стала кніга "Шляхціц Завальня, або Беларусь у фантастычных апавяданнях". Яна складаецца з чатырнаццаці апавяданняў міфалагічна-фальклорнага зместу, сюжэты якіх скаладаюць аповеды падарожнікаў у доме шляхціца Завальні падчас доўгіх зімовых вечароў. Усе апавяданні глыбока павучальныя і ў той жа час займальныя.</span>
1.Знакомство Кости с АФ
2.Облик АФ и черты его характера
3.Хитрость Кости
4.Рост уважения к АФ
5.АФ человек иной эпохи
6.Наставление Косте перед училищем.
7.Арест АФ немцами
8.Бомбардировка городка
9.Костя пошёл по стопам АФ
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/27753539#readmore
Пра то як Яська любіў школу
Маша Іванова ішла ў
бібліятэку па кнігі, газеты і часопісы, але забылася ўзяць свой гадзіннік и
вырашыла запытацца ў хлопца, які ішоў ёй насустрач:
— Добры дзень, прабачце, калі ласка, а вы не падкажаце,
колькі цяпер часу?
— Вітаю! Падкажу. Зараз чвэрць адзінаццатай, —
адказаў ён.
— Вялікі дзякуй! — сказала Маша.
Няма за што, — адказаў хлопец. — Дарэчы, я часта бачу
вас у бібліэтэцы. Мяне завуць Міхась. А вас?
Маша.
Вельмі прыемна! Ці
не хочаце выпіць са мной кавы сёння ўвечары? — запытаўся Міхась у Машы.
З вялікай
асалодай! — адказала яна. — Запішыце, калі ласка, мой нумар тэлефону,
дамовімся пра сустрэчу крыху пазней.
<span>Дагаварыліся! —
адказаў Міхась. — Да сустрэчы!</span>
