<span><span>Права человека есть неотъемлемые, неразделимые,
материально обусловленные и гарантированные государством возможности
индивида обладать и пользоваться конкретными благами: социальными,
экономическими, политическими, гражданскими (личными) и культурными.</span></span><span>Свободы человека - это практически те же права человека, имеющие лишь некоторые особенности.</span><span>Предоставляя свободы, государство делает акцент именно на свободном,
максимально самостоятельном самоопределении человека в некоторых сферах
общественной жизни. Оно обеспечивает свободы человека прежде всего
невмешательством как собственным, так и со стороны всех иных социальных
субъектов. Следовательно, свобода — это
самостоятельность социальных и политических субъектов, выражающаяся в их
способности и возможности делать собственный выбор и действовать в
соответствии со своими интересами и целями.</span>
<span>Раздражительность, тревожность, скованность, застенчивость - все эти черты, проявляясь в подростковом возрасте, осложняют отношения ребенка с родителями и сверстниками. Если мы все выходцы из детства, а соответственно - и родом из подросткового возраста, то почему же возникает то изначальное непонимание</span><span>Самоубийство среди подростков. Очень часто подростки манипулируют попытками самоубийства, пытаясь просто привлечь к себе внимание родных. Однако не стоит ожидать такого заявления. Многие из подростков, которые решаются на суицид, доводят свое дело до конца. Родители тоже когда-то были подростками. Строить отношения с ребенком сложно, впрочем, ребенок - это отражение жизни всей семьи. Родители должны быть психологически образованными, полезным может стать специальная литература.</span><span>Родителям следует, не стесняясь, изучать свои отношения с детьми, чтобы в дальнейшем строить их по правильной схеме. Профессиональная помощь психолога даст результаты, только если дети сами захотят обратиться к специалисту. Если же ребенок не проявляет такого желания, а родители настаивают, то к психологу стоит обратиться родителям.</span><span>Все начинается с взаимоуважения, тогда возникает доверие, а отсюда - поддержка и взаимопонимание. Важно, чтобы подросток осознал, что к его мнению прислушиваются, его выбор уважают. Подростки должны понимать, что у родителей тоже когда-то был переходный возраст. Главное - чтобы об этом почаще вспоминали сами родители.</span>Анатомо-физиологические и психологические особенности молодежного возраста обусловливают особое состояние организма молодого человека, определенную социальную незащищенность, зависимость от влияния социальной среды, как на биологическом, так и на социально-психологическом уровне. Особенно верно это в отношении молодых людей раннего молодежного возраста.По данным ВОЗ ухудшения условий жизни и снижение стабильности в обществе обусловливают рост стрессов в подростковой популяции более, чем в других, что приводит к росту заболеваемости в этой возрастной группе. Реализация генетической предрасположенности к патологическим отклонениям также чаще всего возникает в этот период.Кроме того, стремление к скорейшему взрослению часто сопровождается усвоением вредных привычек, отрицательно влияющих на здоровье. Не вызывает дискуссий тот факт, что кризисные явления в здоровье населения, его отдельных сообществ и групп наступают очень быстро и сохраняются долгие годы.<span>Так, дети, которые стали больными во время кризиса, будут страдать от этого всю жизнь. А груз забот общества в отношении инвалидов детства остается на долгие годы.</span>
главный долг ученика Это значит что ученик должен выполнить свои обязанности то есть учиться. ведь если он не будет выполнять свой долг он останется неучем испортит свое будущее ведь от учебы всё зависит и работа и образование И вообще вся жизнь. если ты не будешь учиться то тебе будет потом нелегко. ведь без оценок и образование не. возьмут на работу и ты останешься бомжом. я вам так скажу ребята не будьте лоботрясами учитесь тогда вам будет в будущем легко
