<span>Я не уверен, но... Возможно к труду стоит привыкать, это что то более жесткое и нудное чем игра..</span>
моя мама училась в школе 8 лет.В школу она пошла в 7 лет. У них были очень занимательные книги, она мне рассказывала что ее любимый предмет был математика, она очень любила решать задачи и примеры, они делали ежедневные записи в тетрадях, а по субботам и воскресениям они отдыхали. Мама говорила что они ездили в цирк, там были акробаты, клоуны , и другие артисты. В их классе происходило очень много веселых развлечении и праздников им устраивали вечеринки по праздинкам наприммер на 8 марта, пасху, день защитника отечества, новый год, и другие. У моей мамы даже остались друзья которые живут рядом с ней один из них даже ее сосед, а у ее был учитель Светлана Владимировна, она сечас ее подруга. ее школа не была похожа на мою например у ее небыло англиского и немецкого языка.
Понятие «гражданское общество» означает такое состояние социума, при котором создаются условия для соблюдения прав и свобод, развития гражданской самодеятельности и политической активности, реального участия граждан в политике. Современное гражданское общество есть результат длительного исторического развития. Становление гражданского общества шло и идет рука об руку с формированием правового государства. Гражданское общество и правовое государство, взаимодействуя между собой, образуют сферу публичной политики.
<span> Во время посткоммунистических преобразований конца 1980-х – начала 1990-х гг. лозунг «гражданского общества» обобщал требования о прекращении слияния всех аспектов жизни в единое целое, т. е. разделял государство и общество. Эта задача остается одной из важнейших на современном этапе реформирования российского общества. В этом смысле гражданское общество - тот социальный заказ и та идея, которые во многом определяют магистральный путь развития России. Это означает нахождение того или иного минимума социальности, который бы не подпадал под тотальное огосударствление. Американский исследователь Д. Боуз пишет: «В гражданском обществе решения, касающиеся вашей жизни, принимаете вы сами. В политическом обществе эти решения принимают за вас. И поскольку люди, естественно, сопротивляются тому, что жизненно важные вопросы решаются без их участия, политическая система неизбежно основывается на принуждении».</span>
Глобальные проблемы — это проблемы, которые: во-первых, касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов, социальных слоев; во-вторых, приводят к значительным экономическим и социальным потерям, в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации;
в-третьих, могут быть решены только при сотрудничестве в общепланетарном масштабе
Оптимизация использования природных ресурсов в процессе общественного производства;Охрана природы от негативных последствий человеческой деятельности;Экологическая безопасность населения;Создание особо охраняемых территорий.
Екатерина 2 имела ввиду , что необразованным человеком легче управлять чем образованны
