Смысл в том что, наука не появилась бы если бы не было искусства
Роль дисциплины в профессии - охранник
<span>Начнём с того что разберемся в вопросе, что есть дисциплина? Дисциплина это- правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. В этом смысле говорят о школьной дисциплине, трудовой дисциплине, воинской дисциплине и т. п.
Работа охранника в какой-то мере относится к воинской дисциплине. Возникает вопрос ''почему?''- потому что,если охранник не будет выполнять свою работу , то из-за этого могут не только его уволить, но и пострадать люди . Следовательно дисциплина в этом случае играет огромную роль. Если случится экстренная ситуация, а человек, в данном контексте охранник , не дисциплинирован, он же не сможет совладать собой и у него может начаться паника, или например если не один, а несколько людей?то он может чисто на психологическом уровне случайно повлиять на то что и у другого начнется паника, так что нужно уметь держать себя под контролем, иначе злоумышленник получит свое и вы можете пострадать сами . Дисциплина главное в этой работе!</span>
Жадность всегда и везде, во вче ремена и эпохи, считаласькачеством пагубным, плохо влияющим на человека, а точнее на его душевные качаства. Жадный человек никогда не сможет стать счастливым, ведь жадность всегда идёт рука об руку с печалью. А печаль, как известно ведёт человека к унынию, а это уже страшный грех. Взять к примеру человека щедрого, если посмотреть на tuij лицо в тот момент когда он делаетч что-то безвозмездно, от души- то в эти моменты его лицо наполнено светом и радостью. Он счастлив, что смог кого-то осчастливить. Сделав хотя бы одногочеловека счастливее, сам становишься счастливым. Но что же получается, если м осуждаем жадность, то что же делать, чтобы не быть жадным?<span>се выгрузить из своего кармана? Остаться пустым, привести в свой дом тысячу человек и оставить их жить? Конечно же, нет. Нужно быть нерасточительным. Да да, именно так. Нерасточительность как раз и подразумевает целесоообразные траты, но целесообразно, не значит жадно. Таким образом, не возможно не согласиться с точностью и меткостью высказывания <span>Н.Монтейна.</span></span>
1.Однажды мы с подругой поспорили , возможно ли научится летать.Мы долго спорили , я говорила , что нельзя а она говорила что можно. Мы решили спросить у учителя и она объяснила моей подруге что та была не права и за верный ответ мне дали конфетку. Я считаю что это справедливо.
2.Когда я училась в 4 классе , у нас была злая учительница , она постоянно ко мне придиралась и однажды я не выучила стих , но была я такая не одна .В итоге всем она разрешила выучить к следующиму уроку а мне поставила 2. Я счситиапю , что это не справедливо.
