Одним из самых сложных периодов в онтогенезе человека является подростковый возраст. В этот период происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новообразования, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.
Основное отличие человека от иной массы живой природы - способность мыслить разумно, логически. Следовательно, эта способность выделяет живую единицу, определяя ее род. Если исходить из предпосылки, что "существую" = "являюсь человеком" , то смысл высказывания сводится примерно к этому.
<span>Для меня подобное утверждение звучало бы как "Я мыслю, следовательно, живу", поскольку я считаю жизнь осмысленным процессом, а существование меряю рамками чистой экзистенции, т.е. "есть" или "нет".</span>
Формы нравственного воспитания Процесс нравственного воспитания многогранный, длительный и сложный. Он реализуется в различных формах и разнообразными методами, приемами и воспитательными средствами. Форма воспитания в педагогике – это способ организации процесса воспитания.
ему не хватает внимания близких, верных друзей, на которых можно положиться в любой момент и их поддержки
Нормы права, Нормы морали, религиозные нормы, корпоративные нормы, нормы сложившийся исторически и вошедшие в нормы людей(обычаи, традиции, ритуалы, обряды, деловые обыкновения)