Роман "Чорна рада" П. Куліша багатопроблемний. Найважливіші з порушених проблем такі:
1. Батьки і діти (образ Шрама і Шраменка, Кирила Тура та його рідних).
2. Кохання і подружнє щастя (образи Лесі, Петра, Кирила, Сомка).
3. Роль державного діяча (образи Сомка і Брюховецького).
4. Патріотизм і незалежність держави (образ старого Шрама).
5. Ставлення влади до народу (образи кобзаря, Шрама, Сомка, Пугача).
6. Боротьба добра і зла (образи Сомка і Брюховецького, Шрама, Череваня і Гвинтовки).
7. Значення народної моралі.
<span> Остання проблема передана через аналіз психіки всіх персонажів, але цікавим є те, що народна мораль дає себе знати навіть таким, здається, пропащим людям, як Брюховецький. Він готовий убити Сомка в бою, але не може зарізати зв'язаного, беззбройного гетьмана. Про висоту народної моралі свідчить і той епізод, коли сторожі осуджують, навіть відверто ненавидять Кирила, думаючи, що він іде вбивати ув'язненого Сомка. Запорожці-"харцизяки" здерли з полоненого Якима і пояс, і жупан, і сап'янці, та не посміли стягнути вишитої нареченою дорогої сорочки. Такі, здавалося б, деталі свідчать, що в душі кожного українця є добре начало.</span>
Непоседливый, мастер на разные выдумки, Федя был отъявленным разбойником и оборванец: то стекло разобьет из рогатки, то синяка набьет своему другу, то змея отберет у ребят. Первый по силе на всю улицу. Но, несмотря на все это, в Федька было очень много друзей: и Григорий, и Степка, и Спирко. Ребята его очень любили и уважали. Наверное, потому, что он был честным и порядочным. Все знали, что маленький оборванец никогда не врал, даже тогда, когда парня били по его шалости. Он всегда говорил только правду, хотя, если бы захотел, мог бы всегда оправдаться. К тому же Федя был настоящим другом, и ребята знали об этом.
Ні! Я не хотіла б мати друга як поет із твору (Давня казка)
Треба дивитись не на зовнiшню красу, а глибже -в душу!
У тяжкий воєнний час хлопчик Климко залишився сиротою. Але він знайшов сили не лише влаштувати своє життя, а й допомагати іншим. Як дорослий, узяв на себе відповідальність за вчительку та її маленьку доньку. Заради їхнього порятунку від голоду він подолав сотні кілометрів пішки босим, постійно наражаючись на небезпеку Добрі люди пропонували залишитися в них, але Климко знав, що йоги чекають, на нього сподіваються. І виконав свій обов’язок до кінця Повість учить добру, чуйності, людяності, вмінню долати життєві труднощі.