<span>1.Тэкля сячэ дровы
2.Сустрэча с пісьманосцам
3.Успаміны пра апошняе развітанне з сынам
4.Прыход Ульянкі
5.Сон Тэклі пра Васілька
6.Нясцерпнае жаданне ўбачыць сыночка кліча маці у дарогу
7.Сустрэчы і перажыванні ў дарозе
8.</span>«Сыночак мой, дзе ж ты?<span>»</span>
Кали люди рашыли што их мова не прыгожая?
Чаму яны так рашыли?
Хто абурауся на сваю мову?
У кого людзи рашыли пазычыць мову?
Як памылиуся чалавек яки хацеу дапамагчы суседу (сябру)?
Якую мову трэба шанаваць, а якую паважаць?
1 пара-антонімы, 2-антонімы, 3-сінонімы, 4-антонімы, 5-сінонімы, 6-сінонімы, 7-сінонімы, 8-антонімы, 9-антонімы, 10-сінонімы
И.П сто двацать девять, триста сорок семь, тысяча восемьсот пятьдесят один
<span>Р.П сто двацати девяти,траста сорока семи,тысячи восьмиста пятидести одного </span>
<span>Д.п ста двацать девяти,триста сорока семи,тысячи восьмиста пятидести одному </span>
<span>В.п сто двацать девять,триста сорок семь,тысяча восьмьсот пятьдесят один </span>
<span>Т.п сто двацатью девяти,-(не поняла),семи тысячами восьмиста пятьдесят один </span>
<span>П.п ста двацати девяти, триста сорока семи,семи тысячах восемьсот пятьдят один </span>