Смотря какие буквы от плохо выговаривает. Есть много книг по этому поводу, но логопед реально лучше. Профессиональный логопед на протяжении своего стажа вырабатывает свои упражнения, они эффективны. Букву Р, например, можно не выговаривать по разному, и занятия будут разные.
Я считаю без логопеда не обойтись, а какие упражнения нужно выполнять покажет логопед. Я сама лично ходила к логопеду ну помог он мне только на половину.Я не выговаривала букву "Р". В итоге сейчас четко произношу только такие слоги как ре- ри- (мягкие), а слоги ра- ро- и так далее не выговариваю.
Я работаю логопедом в детском саду. Некоторые звуки, например, звук Р должен ставить только логопед. А постоянные приставания родителей "Скажи РЫБА" чаще всего не приносят результата, а в худшем случае ребенок, стараясь угодить родителям, начнет произносить звук искаженно, возникнет горловое произношение, а этот дефект гораздо сложнее поддается коррекции.
Конечно, можно попробовать справиться без логопеда, сейчас очень много методичек и пособий, да и в интернете можно найти такую информацию.
Но все же лучше обратиться к специалисту, логопед, к которому я водила своего ребенка, лично мне показывала как правильно нужно делать различные упражнения, где нужно поднимать язык, а где опускать. Мы эти упражнения повторяли дома, к тому же логопед подберет задания, которые помогут именно вашему ребенку, конечно придется потратиться, но это лучшее решение в этой проблеме.
То, что ребенок в три года пользуется не разговорной речью, а жестами, должно насторожить и побудить родителей обследовать малыша. Все ли у него в порядке со слухом? А показывали ли ребенка психологу, логопеду? Начать нужно с педиатра (терапевта), а уж он даст нужные рекомендации и направления к специалистам.
В 4 года ребенку еще рано заниматься с логопедами. Даже если логопед вас и возьмет, это будет только трата денег. Только к 5 годам у ребенка формируется речь, да и то некоторые звуки, например, л и р встают только к 6 годам, это по нормам. С чего, вы решили, что вашему ребенку сейчас нужен логопед.
Это просто ваша интересная особенность речи. Зачем её стесняться или что-то менять. Полнее, чем на Ютубе, объяснить, наверное, невозможно. Разве только в кабинете у логопеда. Выберете слово с твердым звучанием звука "л". Например, лопата. Упритесь языком в верхние зубы и произносите "лопата" несколько раз. Главное, не убирайте язык с зубов, толкайте им зубы так, будто хотите вытолкнуть передние зубы. А потом резко опускайте (перед гласным звуком). Но не к нёбу! Потому что если язык соскользнет вверх, получится мягкий опять.
Очень удобные и приятные к просмотру логопедические занятия для малыша есть на ютубе.
Подписаться на данный канал и смотреть больше видео занятий можно здесь.
Очень важно чтобы и мама участвовала в логопедическом занятии подавая своему малышу пример, а веселые красочные уроки в игровой форме добавят интереса.
Данная болезнь у взрослых не ведет к нарушениям речи на слух, письма, чтения. Напротив, у детей нарушаются произнесение слов ,чтение и письмо, как следствие. Если речь ребенка недоразвита, то этот дефект можно исправить с помощью занятий с логопедами.
Явно про скрытую форму этого нарушения не нашла. Если скрытая форма синонимична стертой, то прекрасный материал об этом можно посмотреть здесь.
Возможно, это все-таки разные вещи. А скрытая форма, когда симптомы дизартрии речевого аппарата не видны в явном виде.