Данная болезнь у взрослых не ведет к нарушениям речи на слух, письма, чтения. Напротив, у детей нарушаются произнесение слов ,чтение и письмо, как следствие. Если речь ребенка недоразвита, то этот дефект можно исправить с помощью занятий с логопедами.
Явно про скрытую форму этого нарушения не нашла. Если скрытая форма синонимична стертой, то прекрасный материал об этом можно посмотреть здесь.
Возможно, это все-таки разные вещи. А скрытая форма, когда симптомы дизартрии речевого аппарата не видны в явном виде.
В 4 года ребенку еще рано заниматься с логопедами. Даже если логопед вас и возьмет, это будет только трата денег. Только к 5 годам у ребенка формируется речь, да и то некоторые звуки, например, л и р встают только к 6 годам, это по нормам. С чего, вы решили, что вашему ребенку сейчас нужен логопед.
Хороший логопед - это логопед, о котором можно услышать много положительных отзывов. для этого можете посоветоваться с подругами, может и они с ребенком посещали специалиста. Лучше всего искать логопеда по рекомендации друзей и знакомых. На первых занятиях вы можете сами проверить профессионализм логопеда, так как занятия проходят при вас. Если ребенок стесняется при вас или отвлекается, заметив это, логопед может попросить вас подождать в коридоре. К этому нужно отнестись с пониманием. А результат покажет, хороший логопед или нет.
Теоретически, нет ничего невозможного. Вопрос в том, что человек, который занимается исправлением подобных недугов, наверное понимает немного больше авторов всех этих методик. Это конечно моё личное мнение. Если даже речь и идёт о исправлении самостоятельно, то сроки могут значительно отличаться, чем при общении с "профессионалом".
Другой вопрос, что врач может профессионалом не быть. Но это уже совсем другая история.
Очень удобные и приятные к просмотру логопедические занятия для малыша есть на ютубе.
Подписаться на данный канал и смотреть больше видео занятий можно здесь.
Очень важно чтобы и мама участвовала в логопедическом занятии подавая своему малышу пример, а веселые красочные уроки в игровой форме добавят интереса.
Этот вопрос, касающийся не только постановки звука - р - у ребёнка, уже поднимался на БВ. Можете посмотреть мой на него ответ. В дополнении к своему ответу скажу, что сейчас в интернете (и не только) есть очень много детских стишков, потешек, шуток-прибауток, скороговорок... и т.д., которыми можно воспользоваться и для развития ребёнка, и для постановки у него тех или иных звуков без помощи логопеда. Всё в ваших руках - было бы желание (а оно у вас есть), а портал - Всё для детей - вам в помощь! И моё глубокое убеждение: если вы разговариваете с ребёнком, читаете ему, побуждаете его говорить правильно, то до 5 лет все звуки должны встать на место. Если же этого не произойдёт, то уж тогда к логопеду. Терпения, терпения и ещё раз терпения!
