Образ и характеристика Платова в повести "Левша" Лескова: описание в цитатах Платов и три тульских мастера. Художник А. Константиновский Донской казак Платов является одним из центральных персонажей повести "Левша" ("Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе") Лескова. Казак Платов - это реальное историческое лицо. Граф Матвей Иванович Платов (1751 — 1818 гг.) был атаманом Донского казачьего войска, генералом от кавалерии и героем русских войн. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Платова в повести "Левша" Лескова: описание характера и личности героя в цитатах.
<span />
1. Паша и Котька на рыбалке.2. Заглянули в колхозный огород.3. Разговор с мамой.4. Правильное решение.5. Разговор со сторожем
Цепь питания - цепь взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих органическое вещество и энергию из исходного пищевого вещества. Каждое предыдущее звено цепи питания является пищей для следующего звена.
Конкретная последовательность питающихся друг другом организмов, в которой еще можно различить судьбу первоначальной порции энергии, получила название трофическая цепь, или цепь питания. Хотя пищевые связи в биоценозах разнообразны и общая трофическая сеть, соединяющая живущие вместе виды, состоит из множества переплетающихся трофических цепей, каждая из таких цепей включает всего несколько звеньев. Цепи питания не могут быть длинными, поскольку поступающая в них энергия стремительно иссякает. Ее можно проследить всего в четырех, максимум шести, звеньях. Энергия не может передаваться бесконечно долго и не может обращаться в экосистеме по кругу, как биогенные вещества. Она должна все время поступать заново. Жизнь в целом существует на потоке энергии. Образным выражением функционирования экосистемы может служить колесо водяной мельницы: постоянное вращение (круговорот вещества) в струях постоянно поступающей извне воды (поток энергии) .
На суше пищевые цепи состоят обычно из 3-5 звеньев, например: растения - овца - человек; или растения - насекомые - ящерицы - хищные птицы; или растения - кузнечики - лягушки - змеи - орел.
Однажды когда мы гуляли в лесу мы увидели медведя он искал место для берлоги. он нашел его под деревом и начал там копать .потом он стал таскать туда ветки. когда он ушел мы подошли к его берлоге там было очень тепло и уютно. мы удивились как под снегом там тепло но убежали так как медведь вернулся с ветками он увалился спать в берлогу и над снегом стоял пар это дыхание медведя . когда наступит весна он вылезет из берлоги и заживет новой жизнью
<span>Ребят, а давайте напишем о поучительных историях из школьных годов. Я начну. Когда я училась в классе 7 или 8. Нам задали по русскому языку выучить правила. Но я неподготовилась (впервые, в силу сложившихся обстоятельств) И как назло вызвали именно меня. У каждого бывало? Да? И мне поставили 2 в журнал. А я до этого ни разу не получала двойки (хотите верти, хоти нет). У меня была истерика. Но не из-за того, что родители наругают (я хорошо училась потому что осозновала, что это надо мне, а не им) Наследущий день я исправила оценку. Но осадок у меня остался на всю жизнь. Хотя прошло уже много лет я до сих пор помню то злополучное правило, и всегда учу и делаю всё своевременно. А что помните Вы из школы? И чему это Вас научило?</span>