1) тяготение к большим городским и садово-парковым ансамблям:
2)Увеличение масштабов, массивность, искажение классических пропорций:
3) появление цельного, единого фасада, который становится своеобразной декорацией здания:
4) создание нарочито- искривленного пространства, за счет текучести криволинейных форм и объемов.:
5) усиление декоративного начала , детализация, иллюзорное исчезновение стены в массе украшений, скульптур, зеркал
Манилов- живёт в мире своих мечтаний.
Коробочка-мелочная, глупая
Ноздрев-шулер
Собакевич-злой, упрямый
Плюшкин-прореха человечества,
Ответ:
Объяснение:
И Остап, и Андрий смело бились с врагами. Тарас гордился своими сыновьями. Он был очень рад, что из его «кровиночек» получатся отличные воины. Но мечтам героя не было суждено сбыться. Сначала он потерял своего младшего сына – Андрия. Юноша влюбился в полячку и перешел ради нее на сторону врага. Когда Тарас узнал, что его сын – предатель, горю его не было предела. Но для Бульбы предательство было самым большим преступлением. Поэтому он сам, своей рукой, наказал предателя. Бульба застрелил своего сына.
Но вскоре Тарасу Бульбе пришлось потерять и своего Остапа. Его взяли в плен проклятые «ляхи». Не минуту не может об этом забыть израненный и больной Бульба. Сначала он решается добыть хоть какие-то вести о сыне. А потом пытается спасти его. Но все напрасно. Остап погибает. Перед казнью он мужественно перенес множество пыток. Тарас, несмотря на свое горе, невольно гордился сыном. Бульба поддерживает Остапа в последнюю минуту, вселив в него мужество и веру.
Тарас Бульба – несчастный человек. Он пережил настоящую трагедию. Герой потерял всех своих детей. Но Остапом он мог гордиться, потому что тот погиб как настоящий воин, казак. А вот Андрий оказался предателем. И это, как мне кажется, страшнее всего для героя
<span>1.Имена числительные могут писаться слитно, а могут раздельно (в несколько слов).</span><span>Слитно пишутся:</span><span>а) количественные числительные, обозначающие числа от 11 до 19, а также круглые десятки и сотни: одиннадцать, пятнадцать, пятьдесят, семьсот;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие выше названным количественным числительным: одиннадцатый, пятнадцатый, пятидесятый, семисотый;</span><span>в) порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный: семидесятипятитысячный, сорокамиллионный, двухмиллиардный;</span><span>г) слово «двухсполовинный».</span><span>Раздельно (в несколько слов) пишутся:</span><span>а) составные количественные числительные: пятьдесят пять, сто тридцать четыре;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие составным количественным:пятьдесят пятый, сто тридцать четвёртый;</span><span>в) числительные, обозначающие дробные и смешанные числа: пять шестых, одна целая три четвёртых.</span><span><span>2. </span>Составные числительные необходимо отличать от сложных прилагательных, образованных на основе существительного и числительного; такие прилагательные пишутся слитно. Ср.: <span>двадцать пять лет </span>— <span>двадцатипятилетний, тридцать три дня </span>—<span>тридцатитрёхдневный.</span></span>
человек это био-социальное существо значит он должен жить и развиваться как биологически так и социально то есть в обществе.В первую очередь человек должен жить своими мечтами,принципами,амбициями-так как эти качества помогают человеку жить и развиваться дальше,именно принципы и амбиции помогают идти к своей цели.Эти качества имеею каждый человек,они ему просто необходимы.А что кассается биологического развития то человек должен жить,питаться,развиваться,приспособляться