Я разумею гэта так.Бо увозьмем ,напрыклад, салдата.Ен можа забіваць, яго гэтаму вучаць, але ен не павінны гэта рабіць не у выпадку абароны.
<span>Але можна разумець і інакш. Усе людзі могуць нешта адрамантаваць або згатаваць ежу.Гэта людскія штодзённасці.Але у кожнага чалавека свой лес і свая прафесія.Ен не павінен займацца усім, што только можна, ен займаецца тым, к чаму ляжіць яго сэрца.І ен проста займаецца своей асабістай прафесіяй.І не трэба хватацца за астатнія.</span>
У двухсастауных сказах дзве и больш граматычных асноу, а у аднасастауных адна
В окруженном садиком домике, жила дворянская семья.
В расстилавшемся тумане,я увидел свет фар.
В заступившийся тишине, я услышал ,как стрекочет кузнечик.
Він був єдиним у світі, і він був одним з найбільш гідних,
Нягледзячы на тое, што была позняя ноч, людзі яшчэ не спалі
Было сапраўды цёмна, хоць за хмарамі гуляла поўня
Нягледзячы на тое, што ніводная жывёла не пацярпела, паляванне адбылося
Яны ішлі на працу, хоць быў дождж