Вообще это не только миллениалов касается - это давно касается Европы в целом. Но в России такое поведение припысывают и называют иррациональным именно миллениалам. В цивилизованных странах эоо поведение называется активным финансовым, а не иррациональным.
1. Это поколение не стремится создавать накопления на старость.
2. "Миллениалы" активно копит деньги, но не откладывает их на долгосрочную перспективу, тратя средства на "получение качественных впечатлений, по своей мотивации не всегда ориентированных на перспективу".
Подобная поведенческая модель существенно смещает приоритеты с владения чем-либо в собственности на текущее потребление.
Молодежь все чаще удовлетворяет потребности с помощью благ общего пользования, такая поведенческая черта может привести к отказу от "активного обладания" частной собственностью
Жив собі на світі хлопчик і звався він Івасем . Раніше Івасик полюбляв грати у футбол , та ходити до школи . Він був дуже дружелюбним ...
Але Івасик ніколи не товаришував ще з одним хлопчиком на ім'я Сором бо він поиходив тільки до тих хто робить шкоду .
І якогось одного прекрасного ранку , матуся запекла смачний періг . Івась так жадібно дивився на нього , але мама сказала , щоб він його не трогав . Івась засмутився та пішов до школи .
Ось він вже приходить , а дома нікого немає . Дивиться , а на столі періг , такий рум'яний та такий запашний . Не втримався Івасик та й скуштував шматочок , потім ще і ще .
Ось так залишилось лише половина пирога .
Вечором , коли прийшли усі гості , мама схотіла пригостити їх своїм пирігом , але як побачила , що там тільки половина одразу покликала сина .
Так Соромно хлопцю , ще не було .
Ось так Івась і познайомився з цим відчуттям
Использование лазера в данной профессии , это просто передача электричества. Ведь работа электрика и состоит в передаче электричества и исправления проблем с передачей.
Подражание не эффективно, так как ты теряешь в себе личность, подражая другим, ты становишься не тем, кто ты ты есть на самом деле.
А вот внушение и самовнушение эффективны. Потому что делая это, ты можешь направить себя в хорошее русло. И мысли материализуются, поэтому только внушая себе мы можем стать лучше.
Наказание - смотря в каком плане. Но не думаю, что оно эффективно. Лучше дать себе установку сразу, да бывают и переломные моменты, но наказывая себя - лучше не будет, ничего не решится. Просто нужно идти вперёд!
Поощрение - эффективно, как я и говорила. Допустим что то пошло не так и ты порщраешь себя, а затем идёшь дальше, вперёд и тем самым добиваешься того, чего хочешь:)
Убеждение - я думаю, если ты искренне уверен в собственных убеждениях, даже если остальные считают это полной глупостью, то торговать своими убеждениями слишком разрушительно для самого себя. Но не всегда, здесь тоже смотря в каком плане. 50/50
Идентификация - думаю это важно, так как отношение к самому себе, отражается и на других, иным словами, как бумеранг, или же в этом случае зеркально, т.е Как ты к себе относишься - так и другие к тете будут относиться.
Эмпатия - сочувствовать другим тоже неплохая черта, но и тут не всегда. 50/50
Рефлексия - анализировать самого себя довольно таки полезно. Самый важный фактор в оценки себя - это его воздействие. Но можно и забыться, увлёкшись этим. И в большинстве случаях это приводит к меланхолии и апатии.
Мировоззрение - это неотъемлемая черта характера. У каждого оно свой, каждый индивидуален. Но есть те, кто живут не своей жизнью, либо их связь потеряна с реальностью и это немного убивает.... На самом деле это страшно.... Человек словно существует, но не живёт... Это страшно...
Личностная направленность - по сути она характеризуется чаще всего интересами и идеалами, то, к чему мы идём, в этом очень хорошо выражается как раз-таки мировоззрение человека. Именно от направленности и зависит то, как мы глядим на мир. Пожалуй, важная черта характера.
Играние социальных ролей - на мой взгляд важная черта характера потому, что в основе этого лежит контроль. И в первую очередь - это контроль над окружающими. А социальные роли - это всего лишь то, под что мы пытаемся подстраиваться.... И не всегда удачно. 50/50.
Мне 14 лет, я не имею права утверждать, что я написала действительную правду, но это всего лишь то, о чем я думаю, мои мысли... Надеюсь, была полезна:))))
1)<span>«опыт» (А) и «память» (Б)
</span>2)<span>«память» (А) и «забывание» (Б)
</span>3)<span>«память» (А) и «представление» (Б)
</span>4)<span>«сознание» (А) и «память» (Б)
</span>5)«память» (А) и «информация» (Б)
Но это не точно
