Низший уровень личности - это половые свойства психики, возрастные, врождённые.
Второй уровень личности - это индивидуальные проявления мышления, памяти, способностей, ощущений, восприятия, которые зависят и от врождённых факторов и от их развития.
Третий уровень личности - это индивидуальный опыт, в котором содержатся приобретённые знания, привычки, умения, навыки. Данный уровень формируется в процессе жизнедеятельности и носит социальный характер.
Высший уровень личности – это её направленность, в которую входят интересы, желания, влечения, склонности, убеждения, взгляды, идеалы, мировоззрения, самооценка, особенности характера. Этот уровень является наиболее социально обусловленным и формирующимся под воздействием влияния воспитания, а также более полно отражающим идеологию общества, в котором находится человек
<h3>Викторина про фликеры, Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах и на улице через вовлечение их в игровую деятельность. Оборудование: два обруча, цветной наглядный материал (знаки дорожного движения), проектор, ноутбук, школьная доска, баннер, мультфильмы по ПДД, жетоны. Ведущий: Здравствуйте ребята, педагоги и гости. Мы живем в мире, который наполнен различного вида опасностями. </h3>
Индивидуальные особенности восприятия могут зависеть от специфики функционирования органов чувств: остроты зрения, чувствительности слуха, обоняния, вкуса.
Индивидуальние различия в восприятии проявляются в д/инамике, точности, глубине, уровне обобщенности восприятия и в особенностях эмоциональной окраски.
Одна из классификаций индивидуальноо-типичных особенностей восприятия: синтетический, аналитический, аналитико-синтетический и эмоциональный.
Людям синтетического типа свойственна предрасположенность к обобщенному изображению явлений и к определению основной сути того, что произойдет. Они не придают значения деталям и не склонны вникать в них.
Люди аналитического типа пытаются отличать и анализировать прежде всего детали. Для них иногда бывает проблемой понять общую суть явления.
Люди аналитико-синтетического типа восприятия одинаковой степени пытаются понять суть явления и подтвердить его фактами. Они соотносят анализ отдельных частей с выводами, установление фактов - с их объяснением.
Бывают люди, которые пытаются не так отличить сущность явления и его свойства, как выразить свое отношение, собственные переживания, вызванные этим явлением. Такое восприятие является запутанным, неорганизованным. Оно присуще людям эмоционального типа восприятия с повышенной эмоциональной возбудимостью к различным раздражителям.
Другая типология: репрезентативные системы - соответственно ведущему каналу восприятия - визуальный, аудиальных, кинестетический.
Объяснение:
Извини используют, если ты совершил в данный момент времени слабый проступок, то, что можно сразу же простить.
Пример: Наступил на ногу, случайно.
Извини меня, пожалуйста
Кратковременный проступок, который можно простить не обдумывая
Прости также используют для таких действий, но это слово используют для глубоких поступков, и чтобы тебя простили нужно какое-то время, т.е это не секундное дело
