Катя, вертаючись зi школи побачила Надю, а в них з`явилась розмова:
- Доброго дня, Катрюсю - сказала Надiя
- День добрий. Нагадай менi свiй номер телефону, я загубила. - вiдповила Катерина
- Так, звичайно зараз я тобi його запишу.
Надiя взяла ручку та листик бумаги та записала свiй номер.
- А чому у тебе такий почерк? Ти не займалася з батьками? - спитала Катя
- Навiщо вiн менi? Зараз все у iнтернетi, там не потрiбно писать ручкой. Бувай, меня потрiбно йти до дому.
- Бувай...- закiнчила Катерина.
Катя ще довго думала над iï словами...Так i насправдi. Зараз все в iнтернетi.
У коломийці зазвичай 2 рядки, у кожному з них 14 складів. Наприклад, на шкільну тему можна написати такі коломийки:
Коломийку написати - це не дуже складно,
Пригадай смішну подію, опиши - і ладно
Якось Гриць прийшов до школи, запізнившись трохи -
Десь опівдні він прийшов, проспав три уроки
Не читала Ганна вірша, що задали вчити,
Каже: "Я забула книжку". Що з нею робити!
Ох, відмінниця Наталка загубила зошит!
І півкласа цю контрольну написать не зможе
Не лінися!
Не журися!
А скоріше з кимось грай :)
Аналіз вірша «Іван Підкова» Шевченка — тема, ідея, жанр, художні засоби. Відображення історії українського козацтва в поемах Шевченка «Іван Підкова»
Жанр «Іван Підкова»: історична поема
<span>Леся Украинский, украинская поэтесса, известная далеко за пределами нашей Родины, 1893 написала поэму «Старая сказка», которую можно считать ее поэтическим манифестом. Хотя этот произведениенаписано достаточно просто для восприятия, проблемы, затрагиваемые автор, простыми не назовешь. В центре поэмы Леся Украинский изобразила поэта, который в своих песнях выражает заветные мечты народа о свободе и счастье. Простые люди любили и уважали поэта:</span>То и дело ходила молодежь Песни-слова выслушать.<span>С такого уважения и любви народа к певца можно сделать выводы, что тот был очень талантлив. А однажды поэт даже написал серенаду на заказ рыцаря Бертольдо, с помощью которой богач завоевал сердце своей возлюбленной. Но не только для Бертольдо стихи поэта играли большую роль. В них рассказывалось о народной жизни, поэтому все народ запоминал и повторял эти стихи.</span>... Певцы по городу ходятИ песнями народ морочат,Все о равенстве и о свободеВ песнях они твердят.Уже и в тюрьмах их сажают,Но ничто не помогает,Их песни идут по людям,Всяк песни те перенимает.<span>По сюжету поэмы, рыцарь Бертольдо с войском решил захватить неприступные стены одного из городов.Но город был мощным, а воины Бертольдо уже устали. В это время перед войском вышли певцы и спели песню, написанную главным героем - поэтом. Слова этой песни так вдохновили воинов, они продолжили борьбу и захватили неприступный город. Бертольдо пообещал поэту большую награду, но поступил бесчестно и обещание свое не выполнил. Впрочем, поэт не нуждался какой-то материальной награды за свои стихи, потому что этот великий человек был способен на самопожертвование ради других. Он знал: что бы с ним не случилось, его стихи будут жить вечно. Даже во время пребывания в тюрьме поэт чувствовал, что его мнение осталась на свободе:</span>И в темнице буду свободен, -Имею думы-волшебницы,Что для них нет в миреНи залога, ни границы.+1 Моего прыткого словаНе застал темница,Полетит оно по миру,Как тая свободная птицаК сожалению, при жизни поэта его мечта о свободной жизни народа не осуществилась, однако народ помнил его и его творчество.<span>Вывод. Тема назначения поэта и поэзии - вот основа поэмы Леси Украинский «Древняя сказка». Автор убедительно доказывает, что возможности истинного поэтического слова безграничны. Для настоящего поэта главное - не материальный мир и его преимущество, а свобода слова и вольность мысли.</span><span>Опорные слова и понятия: назначение поэта и поэзии, поэтический манифест, поэма, серенада, творчество.</span>