Даниель Дефо описывает
удивительные приключения американского моряка, прожившего на необитаемой
острове двадцать восемь лет. Он попал в кораблекрушение, в результате которого
весь экипаж погиб, а его выбросило на сушу. Обрадовавшись, что он остался жив, Робинзон
с ужасом понимает свое положение. Первую ночь на острове он провел на дереве.
Утром, когда шторм стих он увидел свой корабль, соорудил плот и перевез все
необходимо к себе на остров. Перед ним стояла задача – выжить! Он научился жить
и выживать, строить жилье, готовить себе пищу, изготавливать одежду, даже
лечиться. Ежедневно он вел записи в своем дневнике, описывая все происходящее
на острове. Самая заветная мечта Робинзона – построить лодку и добраться до материка.
<span>Однажды он увидел на песке след
босой ноги, так у него появляется помощник Пятница, который рассказывает ему о
том, что у каннибалов живут его соплеменники, и вместе с Робинзоном они решают
спасти их. После многочисленных приключений Робинзон оказывается на корабле,
согласившемся доставить его в Англию. 11 июня 1686 года его
двадцативосьмилетнее путешествие закончилось. Оказалось, что он достаточно
состоятельный человек, он женится, и у него рождаются дети. Жизнь хороша.</span>
<span>ИСТОРИЯ КНИГИ — это составная часть истории культуры,
а сама книга - «инструмент насаждения мудрости» (Я. Коменский),
наиболее полное и всестороннее выражение культуры человечества.
Другие средства массовой коммуникации, даже такие прогрессивные, как
телевидение, - только вспомогательные средства развития
культуры.Зарождение и развитие книги неразрывно связаны с
развитием общества. Недаром Ф. Бэкон видел в книгах «корабли мысли,
странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный
груз от поколения к поколению». Книга помогает обществу
совершенствоваться, перенимать и использовать всю массу знаний,
накопленных человечеством. С другой стороны, прогрессивное
развитие общества, его растущие интеллектуальные запросы заставляют
совершенствовать технологию производства книги и организацию ее
распространения.Как сложное явление социальной и культурной жизни книгу
можно исследовать, исходя из разных аспектов. Историка литературы или
науки в первую очередь интересует содержание книги, а ее история
представляется ему сменой литературных школ и научных концепций. С иной
точки зрения смотрит на ее развитие историк книги. Вполне понятно, что
и он не может изучать ее историю вне связи с культурой, литературой,
наукой. Анализ социальной и культурной среды, в которой создается и
функционирует книга, - обязательная исходная точка для исследователя ее
исторического развития. В зависимости от задач, которые в разные эпохи
приходится решать книге, меняется и ее тематическое содержание. Эти
изменения также одна из специфических проблем истории книги. Нельзя
обойти вниманием и проблему формирования читательской аудитории -
процесс этот определяется общим культурным уровнем общества,
состоянием системы просвещения, которая готовит книге читателя.Мы
рассматриваем, как видоизменялись материалы, из которых
изготовлялась книга (глина, папирус, береста, пергамент, бумага и
т.д.). Нас интересует эволюция материальных форм книги (глиняная
или деревянная табличка, папирусный или пергаменный свиток,
бумажная книга-блок и т.д.).</span>
Мне кажется царица была своеобразного характера и она хотела добиться своего. О ней слова" и умом и всем взяла"- я считаю о ней слова справедливы, но не до конца,потому-что
-и умом взяла- это правильно ведь она так придумала и хорошо размыслила
-всем взяла- я считаю это не правильно о ней сказано она поступила неправильно и коварно
