Какое счастье,а не страх идти на самопожертвование ради другого человека.
Человеческая память. Она хранит то, что было самым важным, то, что обрадовало или огорчило больше всего, будь то великая победа или первая потеря близкого человека.
Прошлое не проходит бесследно, оно возвращается к нам через воспоминания, предметы, произведения искусства, фотографии.
Я хочу, чтобы на уроке сегодня мы вернулись с вами в прошлое. Запечатлёнными мгновениями жизни по праву можно считать фотографии в семейных альбомах. Особое место в них занимают снимки школьной поры. Эта добрая традиция живёт, наверное, в каждой школе – фотографироваться всем классом вместе с учителем на фоне школьного здания. Спустя годы, глядя на старенькие фотографии, мы с интересом разглядываем лица и наряды школьников, кажущиеся нам несовременными, немного забавными.
Составить небольшое сочинение по произведению «Капитанская дочка» предлагаю так:
В произведении Александра Сергеевича «Капитанская дочка» рассказывается о временах пугачевского восстания. Автор затрагивает множество проблем. В особенности проблемы чести, любви и власти. Проблемы чести раскрываются в образах Гринева, Швабрина и Пугачева. Петр Гринев демонстрирует свои лучшие человеческие качества и является человеком чести. Он считает, что лучше погибнуть, чем присягнуть на верность самозванцу. Ему противопоставляется Швабрин. Этот человек совершенно бесстыдный и бесчестный. К тому же, он настоящий льстец. Пугачев же предстает перед читателями достаточно благородным человеком, несмотря на свою жестокость. Он милует Петра, помня его благодарность.
Кроме того, в тексте раскрывается проблема любви. Гринев и Маша искренне влюблены друг в друга. Швабрин тоже симпатизирует Маше, но любовь его принимает странные формы. Он удерживает девушку в ужасных условиях, морит ее голодом. Маша же сильная духом девушка. Она предпочитает смерть замужеству со Швабриным. Таким образом, «Капитанская дочка» - многоаспектное произведение. Изобразив тяжелые для народа времена, автор сумел показать читателям разность характеров и проблем того времени.
Ответ:
У романі Жюля Верна <em>"П"ятнадцятирічний капітан"</em>розповідається про собаку Дінго, який знав перші літери прізвища та імені свого господаря Семюеля Вернона, що пропав безвісти.
Паустовский "Теплый хлеб"
1. Главные герои- Мальчик Филька, Вороной конь, Панкрат, Бабка
2. Главная мысль- Необходимо оставаться человеком, несмотря ни на что. Не смотря на трудность ситуации, вы должны оставаться великодушным. Смотреть на мир вокруг нас, а не думать только о своих проблемах.
3.Учит- тому, чтобы быть добрым, отзывчивым.
Погорельский " Черная курица"
1. Главные герои- Мальчик Алеша (10 лет), Чернушка (курица), Кухарка по имени Тринушка, Учитель Алеши, Король подземного царства, Директор пансиона, Жители подземного царства
2. Главная мысль- Состоит в том, что все мы начинаем "портиться", получая всё даром
3. Учит-быть добрым, честным, добрым, скромным,смелым, всегда думать о том, как твой поступок может повлиять на жизнь тех, кто живет рядом с тобой.
Андерсен "Снежная королева"
1. Главные герои- Кай, Герда, Снежная королева
2. Главная мысль- в том что любовь Герды, пройдя через самые сложные испытания, побеждает зло- лед в сердце Кая
3. Учит- верности, преданности, мужеству, доброте.
