Чеширский кот - это просто обаятельный литературный герой. Его знаменитая улыбка - это символ стопроцентной харизмы. Он не добрый и не злой - он харизматичный.
Кстати, Алисе-то в сказках Льюиса Кэрролла он помогает и дает толковые советы. Но делает это так... ненавязчиво и независимо, что о мудрости этих советов не сразу догадываешься.
Свою сказку про Алису, автор Льюис Кэрролл, писал для девочки по имени Алиса. Собственно все что придумал писатель, изначально было просто попыткой развеселить детей.
В самом начале, Алиса попадает в сказочную комнату со множество дверей, но её привлекла только одна маленькая дверца, ключ от которой был на стеклянном столике.
Открыв эту дверцу Алисе захотелось в неё проникнуть и попасть в сказочный сад, но её нормальный рост этого ей не позволял и поэтому Алисе очень захотелось уменьшиться в размерах.
Наверно сам ответ можно выразить, как:
Алиса нужно было стать маленькой, чтобы пройти через маленькую дверь.
Я думаю, что этот стих о роли синтаксиса в языке. Тут слова не имеют смысла, и каждый домысливает себе шорьков, зелюков и мюмзиков сам, с хвостом или без оного, с шерсткой или с перьями. Но при этом человек опирается на собственный жизненный опыт, и "варкалось" это практически без вариантов "смеркалось", а "нава" с большой степенью вероятности это "трава" и видит он загородные сумерки с элементами фэнтези, причем у каждого эти элементы разные.
Кстати, в английском варианте такой ясной отсылки нет, brillig неясно что такое:
У русскоязычного читателя будут более однообразные образы по этому стихотворению, чем у англоязычного. Мне так кажется.
А поиски Бармаглота - процесс принципиально бесконечный. Даже когда найдешь, всегда есть вариант, что это все же не совсем он.
В связи с тем, что научно-познавательны<wbr />й рассказ - это не просто пересказ сказки или короткое ее изложение, а уже научные факты или сведения о природе, то мой рассказ будет сконцентрирован на конкретном предмете - на горохе, который стал одним из главных персонажей этой истории.
<hr />
В сказке Андерсена про горошинку и девочку, кроме нравственных и моральных выводов, можно узнать (если внимательно читать книгу) много о том, как растет горошек.
Что нового для себя я узнал о горохе?
1-я часть сказки.
- Плод этого растения представляет из себя стручок, внутри которого находятся горошинки, растущие рядком. Т.е. стручок продолговатой формы. Если горошинок содержится около пяти штук, то получается, что размер стручка составляет примерно 6-8 см.
- Горошинки не высыпаются из стручка, пока он зеленый. Только созрев до желтого состояния, стручок лопается и выпускает горошины из своего хранилища.
- Горошина - это семена для высадки и получения нового растения.
<hr />
2-я часть сказки.
- Для прорастания гороху необходима вода и "еда". В сказке написано, что мох может заменить два эти компонента собой. Достаточно положить горошинку во влажный мох и поставить на солнце, чтобы горошинка пустила корни и дала ростки.
- Стебелек гороха напоминает вьющуюся нитку, и чтобы растение хорошо развивалось, ему ставят подпорку к основанию, а сам стебель пускают по натянутой веревке от земли до, например, крыши.
- Перед тем, как обзавестись стручком, горох цветет.
<hr />
Чтобы полностью осмыслить процесс роста горошка, следует начинать читать доклад/рассказ со второй его части.
<hr />
П.С. Кроме гороха в сказке есть интересный факт о другом растении - бузине. Если мальчик сделал из нее трубочку, значит, ствол бузины полый (пустой). Можно через него не только плевать горохом, но и на звезды ночные смотреть.
"Хвост Феи" - это название гильдии в которой состоят герои вокруг которых и движется сюжет. Само аниме о кампании друзей состоящих в этой гильдии и выполняющих разные задания или попадающие в разные передряги.
