Я обычно покупаю красочную, с большим шрифтом! Сначала, чтобы картинки смотрел да мамино чтение слушал, ну а когда читать научится - чтобы сам свои любимые сказки читал.
Еще очень люблю книги со звуками - ну это совсем для малышей, когда книжка мяукает, кукарекает и гавкает - ребенок просто в восторге.
Еще обращаю внимание на запах. Ну вот не знаю почему, но в последнее время некоторые отчего- то омерзительно пахнут (просто ужас).
В свое время я настоятельно советовала прочесть рассказ Валентина Распутина "Уроки французского". "Портрет Дориана Грея" О.Уайльда, "Василий Теркин" А.Твардовский, "Над пропастью во ржи" Д.Сэлинджера. А когда малявками были читали Д. Ч. Харриса «Сказки дядюшки Римуса»,А. К. Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», про А.С.Пушкина не говорю т.к. это всем известно.
Нам тоже год. Совсем недавно приобрели две книжки-вырубки из плотного картона. Очень довольны. Потому как, судьба купленных до этого "Мухи-Цокотухи" и "Мойдодыра" плачевна.
В одной книжке очень крупные картинки часто встречающихся животных (кошечка, собачка, уточка..), в другой предметы (мячик, скакалка, велосипед...).
Малыш с удовольствием рассматривает картинки, таскает книжки по дому. Пытается повторять звуки, ассоциируя их с картинками животных, и движения - с картинками предметов. Самое главное, что этим книжкам не страшны даже его зубки, которыми он так и норовит попробовать все на вкус.
Выбирайте книги с крупным шрифтом и хорошими иллюстрациями. Можно, например, дать почитать русские народные сказки, "Денискины рассказы" В.Драгунского (герой этих рассказов Дениска примерно такого же возраста), рассказы Н.Носова, "Приключения Незнайки" (первую часть), "Приключения Буратино" А.Толстого, рассказы о Леле и Миньке М.Зощенко. Возможно, ребенку легче будет читать стихи, выбор огромен (Барто, Чуковский, Маршак, Михалков, Заходер...)
Мой ребенок был обучен чтению восьмилетней сестрой в четыре года. Все они, трое наших , незаметно научились читать в этом возрасте. И понеслось. Запомнилась фраза которую он сказал недавно, уже взрослым. Обсуждали вопрос о пользе детского сада. Он сказал, что благодарен родителям что не отдали его в это богоугодное заведение потому что благодаря именно этому, он успел прочесть столько нужных книг. если учесть что в школу он пошел ровно в шесть лет, то звучит обнадеживающе. Два года свободного времени он наполнил самостоятельно прочитанными книгами. Причем чтение вслух родителями категорически отметал. Чтение было специфическим - сказки к моему огорчению, не читал вовсе. А я сказки до сих пор люблю. Читал он в основном, детские энциклопедии и исторические книги. В ту пору появились как раз хорошие детские книги на эту тему. Вся квартира была завалена схемами битв. Сам инсценировал на ковре их, использую крышечки от бутылок. К школе прекрасно знал вооружение древних римлян, средневековые правила ведения битв и форму российских войск от Петра Первого до двадцатого века. Потому что в это время выходили тематические наборы открыток с формой полков российской армии. Над экранизациями смеялся указывая на просчеты в обмундировании. Так что наши дети, не так просты и наивны, как кажется на первый взгляд.
